Saturday, January 30, 2021

သမီး မိန်းကလေးဖို့ အလုပ်


 

❝ သမီး မိန်းကလေးဖို့ အလုပ် ❞

အမေတို့ ငယ်ငယ်က သမီးမိန်းကလေးကို အင်္ဂလိပ်ကျောင်းထားဖို့ မိဘတိုင်းက စိတ်အားထက်သန်မှု မရှိကြဘူး ။ အထက်တန်းလွှာလို့ခေါ်တဲ့ အရာရှိသားသမီးများသာ အင်္ဂလိပ်စာ သင်ရတယ် ။ ရိုးရိုးအရပ်သား ၊ ကုန်သည်သားသမီးများဆိုရင် မြန်မာစာအသင့်အတင့် တတ်ရင် ကျောင်းနုတ်ကြပြီး မန္တလေးက လူလတ်တန်းစားက သမီးမိန်းကလေးကို ဈေးသင်တယ် ။

ဈေးသင်တယ်ဆိုတာ မန္တလေးဈေးချိုတော်ကြီးထဲက အသိမိတ်ဆွေ ဆိုင်တစ်ဆိုင်မှာ ဈေးရောင်းတတ်အောင် နေ့တိုင်း ဈေးလိုက်ထွက်ရပြီး ဈေးအရောင်း သင်ရတာကို ခေါ်တာ ။ တကယ်လို့ အင်္ဂလိပ်စာသင်ရင်လည်း အင်္ဂလိပ်စာတတ်တဲ့ မိန်းကလေးကိုခေါ်တဲ့အလုပ်က စာရေးစာချီမ ၊ ကျောင်းဆရာမနဲ့ သူနာပြုဆရာမဆိုတဲ့ အလုပ်မျိုးလောက် လုပ်ကြရတာကိုး ။

ဈေးသင်တဲ့ မိန်းကလေးတွေကတော့ မိုးလင်းရင် အဝတ်လဲ ထမင်းချိုင့်ကလေးဆွဲပြီး ကိုယ်အရောင်းသင်တဲ့ ဆိုင်ကိုဖြစ်စေ ၊ ဆိုင်ရှင့်အိမ်ကိုဖြစ်စေ လာခဲ့တာပဲ ။ ဈေးကိုရောက်ကြတော့ ဆိုင်ကူဖွင့်ပြီး ဆိုင်ကူ ရောင်းကြတာပေါ့ ။ အဲဒီလို တစ်နှစ် ၊ ဒါမှမဟုတ် နှစ်နှစ် ဆိုင်ရှင်နဲ့ အတူ ဈေးရောင်းရတယ်လေ ။ ဆိုင်ရှင်က ရောင်းရင်းနဲ့ ဈေးသည်ကောင်းတစ်ယောက်ဖြစ်ရေးကို လက်တွေ့နဲ့တွဲပြီး သင်သွားတာပဲ ။

ပထမသင်တာကတော့ ချိန်တွယ်ရောင်းရတဲ့ ပစ္စည်းဆိုရင် အချိန်အတွယ်သွက်လက် လည်ပတ်ဖို့ပေါ့ ။ ခြင်တွယ်ရောင်းရတာမျိုးဖြစ်ရင်လည်း အခြင်အတွယ် လည်ပတ်ဖို့ပေါ့ ။ ဒါတွေက လက်တွေ့လုပ်ရင်းနဲ့ ကျွမ်းကျင်သွားရတဲ့ကိစ္စ ။

ပြီးတော့ ဈေးသည်တစ်ယောက်အနေနဲ့ အပြောအဆို ၊ ချေငံယဉ်ကျေးဖို့ သင်ပါတယ် ။ မန္တ လေးဟာ ရှင်ဘုရင်ရှိခဲ့တဲ့ မင်းနေပြည်မြို့ဟောင်းဆိုတော့ မန္တလေးမှာ စကားက အဆင့်ဆင့်ရှိပါတယ် ။ ပဒေသရာဇ်မင်းများနဲ့ ပြောတဲ့အသုံးအနှုန်းတွေ ၊ လူကြီးသူမနဲ့ လူငယ်နဲ့ပြောတဲ့အသုံးအနှုန်းတွေ ၊ တန်းတူရည်တူ ရွယ်တူ ရွယ်တန်ချင်း ပြောတဲ့ အသုံးအနှုန်းတွေ ၊ လက်အောက်ငယ်သားနဲ့အထက်ကလူနဲ့ပြောတဲ့ အသုံးအနှုန်းတွေ စသဖြင့် အဆင့်ဆင့်ရှိတာကို အမေတို့ငယ်ငယ်က ကြားခဲ့ သိခဲ့ရပါတယ် ။ အဲဒီတော့ စကားကို တစ်ဘက်သားနဲ့ ပြောဆိုဆက်ဆံရာမှာ သူက ဘယ်အတန်းအစားထဲကမှန်း ကိုယ်က မသိပေမယ့် ကိုယ်က အောက်ကနေပြီး ကြို့ ပြောဖို့ ဆိုင်ရှင်ဈေးသည်က သင်ပါတယ် ။ “ လူ့အောက်ကြို့ရင် လူပိ မသေဘူး ” လို့လည်း ဆုံးမပါတယ် ။ ပြီးတော့ “ နှုတ်ချိုရင် လျှိုတစ်ပါး ” တဲ့ ဆိုတာမျိုး ၊ “ ချစ်စေလို ခံတွင်းလက်လေးသစ် ၊ မုန်းစေလို ခံတွင်းလက်လေးသစ် " ဆိုတာမျိုးတွေကိုရှင်းလင်းပြောပြပြီး တစ်ဘက်သားနဲ့ ချိုချိုသာသာ ဆက်ဆံရမယ်ဆိုတာကို တစ်ထစ်ချ လိုက်နာရမယ့်အနေနဲ့ သင်ကြားပါတယ် ။

ဈေးသည်နဲ့ ဈေးဝယ် တစ်ချို့ဈေးဝယ်က မောက် မာတယ် ။ တစ်ချို့က ရိုင်းစိုင်းတယ် ။ ဒါမျိုးနဲ့ တွေ့ရင်တောင်မှ ကိုယ်က မတုန့်ပြန်ဘဲသည်းခံလိုက်ပါလို့ပဲ မှာကြားပါတယ် ။ မှားစရာရှိရင် ဈေးဝယ်ကပဲ မှားသွားပါစေ ၊ ကိုယ်က မမှားစေနဲ့တဲ့ ။

ပြီးတော့ ကိုယ်ရောင်းချမယ့် ကုန်ပစ္စည်းအကြောင်းကို ကိုယ်က နားလည်ထားဖို့ ကိုယ့်ကုန် ဘယ်လို ကောင်းတယ်ဆိုတာမျိုး ၊ ကိုယ်က ဈေးဝယ်သူကို ပြောပြတတ်ဖို့လည်း သင်ကြားပေးတယ် ။

ဈေးသည်မှာ အရေးကြီးဆုံးတစ်ချက်က ကိုယ်ရောင်းမယ့်ကုန်ကို ကိုယ်က တကယ် နားလည်ပြီး ပြန်ရောင်းစားဖို့ ဝယ်တဲ့အခါ ဝယ်တတ်ဖို့ပဲ ဖြစ်သတဲ့ ။ အဝယ်တော်မှ အရောင်းတော်တယ် ။ ဝယ်ရာက ဈေးချောင်မှ ဈေးသက်သာမှ ကိုယ်က ပြန်ရောင်းတဲ့အခါ မြတ်လည်းမြတ်စွန်းနိုင်တယ် ။ ဝယ်သူ ကိုယ့်ဖောက်သည် ဖြစ်သွားရအောင် လျှော့ပေါ့ပေး ၊ လက်ဆောင်ပေးတာ ဆိုတာမျိုးလည်း လုပ်နိုင်တယ် ။ ဝယ်ကတည်းက ဈေးကြီးနေတဲ့ကုန်ကို မြတ်အောင် ပြန်ရောင်းဖို့ မလွယ်ဘူးဆိုပြီး ကုန်ရဲ့ သဘော ၊ ဈေးတက် ဈေးကျသဘော ၊ အချိန်ကာလသဘော ဆိုတာတွေကိုလည်း သင်ပေးတယ် ။

ပြီးတော့ ဈေးသည်အဖို့ လိုအပ်လှတဲ့ လူကဲခတ်ပညာကိုလည်း သမ္ဘာရင့် ဈေးသည်ကြီးများက လူငယ်တွေကို သင်ပေးသေးတယ် ။ လူတစ်ယောက် ကိုယ့်ဆိုင်ရှေ့ဖြတ်လျှောက်လာရင် ဒီလူကို အကဲခတ်ပါ ။ ဝယ်မယ့်လူ ဟုတ်မဟုတ် ၊ ဝယ်ပြန်ရင် နည်းနည်း ဝယ်မှာလား ၊ များများဝယ်မှာလား အကဲခတ်တတ်ဖို့ စကားတစ်ခွန်းနှစ်ခွန်း ပြောကြည့်ပြီး ကိုယ့်ပစ္စည်းအပေါ် ဘယ်လိုစိတ်ဝင်စားမှု ရှိတယ် မရှိဘူး
စတာတွေကို အကဲခတ်တတ်ရမယ် ။

ဈေးရောင်းတဲ့ပညာထဲမှာ ဈေးသည်က အစစ စဉ်းစားပြီး ဈေးဝယ်ရဲ့ အကဲကို ကိုယ်က သိထား နားလည်ထားရင် အလွန်နေရာကျတယ် ။ ဈေးသည်လုပ်နေပြီး မ အ ရဘူး ၊ အရာရာ ရိပ်စားမိအောင် ကြိုးစား ၊ မျက်စိကလည်း လျင်ပါ ။ ဈေးဝယ်ဆိုတာ လူမျိုးစုံ ၊ တချို့က ဝယ်ဟန်ဆောင်ပြီး ပစ္စည်းကို လစ်တတ်သူလည်း လာတဲ့အခါ လာတတ်တယ် ။ အဲဒီလိုလူမျိုးလက် ပစ္စည်း ပါမသွားအောင်လည်း လျင်ပါ ၊ မြင်ပါ ဆိုတာမျိုးတွေ ဈေးသည်တို့တတ်အပ်တဲ့ တစ်ဆယ့်ရှစ်ရပ်ကို လက်တွေ့နဲ့တွဲပြီး ရောင်းရင်း ဝယ်ရင်း သင်ပေးသွားတာပဲ ။

ဈေးဝါး တော်တော်ဝပြီ ၊ လူကိုလည်း မကြောက်တော့ဘူး ၊ ရောင်းတတ် ဝယ်တတ်ရှိပြီလို့ထင်တဲ့အခါ မိဘက တတ်နိုင်တဲ့ အရင်းအနှီးထုတ်ပေး ၊ ဆိုင်လွတ် တစ်နေရာ ရှာဝယ်ပြီး ဈေးဆိုင်တစ်ဆိုင် ဖွင့်စေတာပါပဲ ။

အဲဒါ အမေတို့ ငယ်ငယ်တုန်းက မန္တ လေးက မိန်းကလေးတွေ ဈေးသည်ဖြစ်ဖို့အတွက် သင်ကြားလေ့ကျင့်ခဲ့ရတဲ့ အဖြစ်ပဲ ။ မန္တ လေး ဈေးချိုတော်ကြီးထဲမှာ ဒီလိုနဲ့ပဲ ဈေးသည်လက်ဟောင်းကြီးတွေလို ဈေးသည်မျိုးဆက်သစ်တွေက ဆက်လက်ပြီးတော့ ရောင်းဝယ်သွားကြတာပဲ ။ ဈေးချိုတော်ဟာ မန္တ လေးရဲ့ စီးပွားရေးအသက်သွေးကြော ၊ ဈေးချိုသူဟာ မန္တ လေးရဲ့ လည်ဆွဲပါ ။

မန္တလေး ဈေးချိုတော်ကြီးက အဆင့်မြင့်တိုက်ဈေးကြီး ဖြစ်သွားတဲ့နောက် အမေ့မြေးအရွယ် မိန်းကလေးတွေ ဈေးရောင်းကြတဲ့ပုံစံတစ်မျိုး အမေမြင်တွေ့လာရတယ် ။

မိန်းကလေးတွေ လှကလှနဲ့ ၊ လိမ်းခြယ်သထားတာကလည်း ပွဲထိုင်သွားတော့မယ့် ပုံမျိုး ၊ ခါးပေါ်မှာလည်း ထဘီမပါဘူး ၊ စကတ်ကလေးတွေဝတ်လို့ ၊ခြေထောက် မှာလည်း ဗမာဖိနပ်မရှိဘူး လေဒီရှူးလေးတွေနဲ့ ။ ဒါနဲ့ အမေက ကျောင်းကပွဲ သွားကြရမှာထင်ရဲ့ လို့ အောက် မေ့တာ ။ ခဏနေတော့ ကားတစ်စီးက သူတို့ကို လာခေါ်သွားတယ် ။ အမေလည်း တည်းခိုခန်းကြီးတစ်ခုပေါ်က အဲဒီလို ဝတ်စားဖြီးလိမ်းပြီး ညနေ ၄ နာရီလောက် မိန်းကလေးတွေ ထွက်သွားကြတော့ ဘယ်ကျောင်းကပွဲပါလိမ့်လို့ စဉ်းစားနေတုန်း “ အမေ အဲဒါ မိန်းကလေးတွေ စီးကရက်ရောင်းဖို့ ၊ ဘီယာရောင်းဖို့ သွားကြတာ ” တဲ့ ။

“ ဒီလို ဝတ်စားဆင်ပြင်ပြီး ဘယ်လို ရောင်းကြရတာလဲကွယ် ” လို့ အမေကမေးတော့ စီးကရက်ရောင်းရတဲ့မိန်းကလေးက စီးကရက်ဘူးတွေ ဗန်းထဲထည့်ပြီး ရက်စတောရင့်ကြီးတွေ ၊ စားသောက်ဆိုင်ကြီးတွေမှာ စားသောက်နေကြသူတွေ ၊
ကာရာအိုကေ ကြည့်နေကြသူတွေကို စီးကရက် လိုက်တည်တာ ရောင်းတာတဲ့ ။ သောက် မယ့်လူကို မီးခြစ်ပြီး မီးညှိပေးတယ် ။ ဘီယာရောင်းတဲ့ ကလေးမလေးတွေကလည်း ဒီလိုပဲ ။ ဘီယာဘူး ဖွင့်ပေး ၊ တိုက်ပေါ့တဲ့ ။

အနို့ကွယ် ဒီကလေးမတွေက ဘယ်လို အခကြေးငွေရတာလဲလို့မေးတော့ တချို့က လုပ်ခွင် ယူနီဖောင်း ရတယ်။ လခက တစ်လ ငါးထောင်ကျပ် ၊ ခြောက်ထောင်ကျပ် ရတယ် ။ ပြီးတော့ ဘောက်ဆူးလည်း ရသေးတယ်တဲ့ ။

“ ဟဲ့ ဘောက်ဆူးက ဘာလို့ရရတာလဲ ” လို့ မေးတော့ “ သူတို့စီးကရက် ၊ သူတို့ဘီယာကို သောက်တဲ့ ဖောက်သည်တွေက သူတို့မီးညှိပေး ၊ သူတို့ဘီယာငှဲ့ပေးတဲ့ အပြုအစုကို ကျေနပ်လို့ ကျေနပ်ဆု ပေးတာပေါ့ အမေရဲ့” တဲ့ ။

ပြီးတော့ ဒီအလုပ်ခွင်က ဘယ်အချိန်ပြန်ရတာလဲလို့မေးတော့ ညဆယ့်တစ်နာရီမှာ တည်းခိုခန်း ပြန်ပို့ပေးသတဲ့ ။

အလုပ်ကတော့ တကယ်တမ်းပြောရရင် ခေါင်းရွက်ဗျပ်ထိုး အလုပ်ပါပဲ ။ ဒါပေမယ့် ကုန်ပစ္စည်းရောင်းရတဲ့ အခြေအနေချင်းက ကွာလှပါကလား ။ ရတဲ့ အခကြေးငွေကလည်း ကွာလှပါကလားလို့ အမေက ကြက်သီးထမိတယ် ။

အမေက မေးကြည့်တယ် ။ ဒီကလေးမလေးတွေ သဘောကကော ဘယ်လိုလဲဆိုတော့ သူတို့ကလည်း သူတို့လုပ်ခ သူတို့လုပ်ခွင်ကို ကျေနပ်လို့ ပျော်လို့ပါပဲတဲ့ ။

အမေတို့ဆီမှာ စီးကရက်ကြော်ငြာ ပိုစတာကြီးတွေ ၊ ဘီယာနဲ့ အရက်ကြော်ငြာ ပိုစတာကြီးတွေ ကြည့်မလွဲ တွေ့မြင်နေရတဲ့ကြားထဲက ကုန်ပစ္စည်းနှစ်မျိုးကို ဒီလို ပုံစံတွေနဲ့ ကြော်ငြာပြီးလည်း ရောင်းနေသေးတယ်ဆိုတော့ ဆေးလိပ်ကိုအကြောင်းပြုပြီးရလိုက် မယ့်ရောဂါဝေဒနာတွေ ၊ အရက်ကိုအကြောင်းပြုပြီး ရလိုက် မယ့် ရောဂါဝေဒနာတွေ အမေဖြင့် တွေးတောင်မတွေးဝံ့ဘူး ။

အမေတို့အရင်က ကြားဖူးတာက အနောက်နိုင်ငံတွေမှာ ရေ မသောက်ဘူး ၊ ဘီယာ သောက်ကြတာပဲတဲ့ ။ သူတို့ဆီက ပူတဲ့နိုင်ငံမျိုးမှ မဟုတ်ဘဲ ။ ရေငတ်စရာ အကြောင်းမရှိတော့ ဘီယာကိုသောက်တယ်ဆိုတာ မဆန်းပါဘူး ။ အဲဒါဟာအနောက်က ယဉ်ကျေးမှုလို့ ထင်မှတ်ပြီး အမေတို့နိုင်ငံလို ပူတဲ့ အိုက်တဲ့နိုင်ငံ တစ်နေ့ကို ရေအေးလေးငါးခွက်ထက် မနည်း မသောက်ရရင်မနေနိုင်တဲ့ နိုင်ငံတွေက သူတို့စတိုင် ရေအစား ဘီယာသောက်ကြမယ်ဆိုရင်တော့ အစောကြီး သေကုန်ကြမှာ ဧကန်ပဲ ။ ဘီယာထဲမှာလည်း အရက်ပါတယ်လေ ။

မိန်းကလေးတွေတောင် အရက်တို့ ဘီယာတို့ သောက်နေတယ်ဆိုတာမျိုးကြားရတော့ တစ်မျိုးသားလုံး အသက်တိုကြမယ့်လမ်းပါ ကလားလို့ အမေ ရင်လေးမိတယ် ။

အမေတို့ လူ့အဖွဲ့အစည်းက မတော်ရင် မတော်ဘူးလို့ ပြောဆိုဆုံးမ တားမြစ်မှုနဲ့ အချင်းချင်း ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်တဲ့ လူ့အဖွဲ့ အစည်းပါ ။ မတော်တာကိုတော့ မတော်ဘူးလို့ အရင်ကလိုပဲ လူကြီးသူမ ဆရာသမား သက်ကြီးရွယ်အိုနဲ့ ဆရာတော် သံဃာတော်များကပါ ဆုံးမတားမြစ်ကြပါဦးလို့ အမေ မေတ္တာရပ်ခံချင်လှတယ် ။

◾လူထုဒေါ်အမာ

ကလျာမဂ္ဂဇင်း
အမှတ် ၁၂၇
၁၉၉၅ ၊ စက်တင်ဘာလ

https://koaungnaingoo.blogspot.com

.

Thursday, January 28, 2021

မှော်ဆရာ၏ ဖဲပညာ


 ❝ မှော်ဆရာ၏ ဖဲပညာ ❞


ကျွန်တော်တို့ရွာမှ ကိုလှဆွေမှာ ကုန်သည်ဖြစ်သည် ။ သူလိုချင်သော နွားအမျိုးအစားရှိသည်ဆို၍ ပုသိမ်ကြီးဘက်သို့ သွားသည် ။

မန္တလေးထမင်းဆိုင်မှာ ထမင်းစားပြီး ဆေးပေါ့လိပ်တစ်လိပ်ဖွာ၍ ထွက်လာသည် ။


“ နောင်ကြီး .. မီးတစ်တို့လောက် ”


အသက် လေးဆယ်ခန့် လူတစ်ယောက် ဆေးလိပ်မီးတောင်း၍ မီးပါသောဆေးလိပ်ကို ဦးလှဆွေ လှမ်းပေးသည် ။


လူငယ်က ဆေးလိပ်ချင်မီး တို့နေစဉ် အသက် ( ၅၀ ) ခန့် လူတစ်ဦးရောက်လာသည် ။


“ ဒီမှာ •• လုံမလေးတွေ ရှိလား ”


“ ရှိတာပေါ့ ။ မိန်းကလေးတွေအများကြီး ”


ဆေးလိပ်တောင်းသူက ဖြေသည် ။


“ မဟုတ်ဘူး ပျော်ဖို့လို့ လုံမလေးပြောတာ ”


“ ဟာ အရေးထဲမှ သူ့နေရာနဲ့သူ ရှိမှာပေါ့ဗျာ "


“ နေရာသိရင် လိုက်ပြပါ ၊ သုံးထောင်ပေးမယ် ... လက်ဖက်ခြောက် လာရောင်းတာ .. ပျော်ချင်ပါးချင်လို့ ”


လူကြီးပြောပုံမှာ ရှမ်းသံဝဲဝဲဖြစ်သည် ။ ပုံကလည်း ရှမ်းပုံ ။ လက်ထဲမှာ ငွေအိတ်နှင့်တူသောလွယ်အိတ်ကိုဆွဲလျက် -  


“ သုံးထောင်တော့ နည်းတယ်ဗျာ ။ ရှစ်ထောင်ပေး ။ ကျွန်တော်တို့ နှစ်ယောက် တစ်ယောက် လေးထောင်စီပေါ့ ”


ဆေးလိပ်မီးတောင်းသူကပင် ပြောသည် ။


“ သူက မင်းနဲ့ အသိလား "


“ ဟာ ကျွန်တော့် ဦးလေးဗျ "


“ ဟုတ်လား ”


ရှမ်းကြီးက ဦးလှဆွေကို လှမ်းမေးသည် ။


ဦးလှဆွေက ငွေလေးထောင်အချောင်ရချင်၍ -


“ ဟုတ်ပါတယ် ” ဟု ပြောလိုက်သည် ။


“ ဒါဆိုရင် ပေးမယ်ကွာ ရှစ်ထောင် ၊ လိုက်ပို့ပေးပါ "


“ လာ ဦးလေး ... လိုက်ပို့လိုက်ရအောင် "


ဦးလှဆွေ လိုက်သွားသည် ။ ရှမ်းကြီးက နောက်ဘက် ခပ်လှမ်းလှမ်းမှ ပါသည် ။


“ ဦးလေးရေ နေရင်းထိုင်ရင်း ကျွန်တော်တို့ လေးထောင်စီတော့ရဦးမယ် ၊ အဲ့ဒီမိန်းမတွေ ရှိတဲ့အိမ် ကျွန်တော်သိတယ် ၊ သိပ်မဝေးဘူး ၊ ဆေးလိပ်မီးပေးတဲ့ကျေးဇူးနဲ့ ဦးလေးပါရအောင် ငါးထောင်ပိုတောင်းလိုက်တာ ရှမ်းကြီးက ရက်ရောတယ် "


ဦးလှဆွေမှာ သူ့အတွက်ပါ တောင်းပေးသူကို ကျေးဇူးတင်လိုက်မိသည် ။ ကိုယ်က ထိုအိမ်မျိုးကို သိပ် သိတာမဟုတ်ဘဲနဲ့ အဖော်လိုက်ပြီး အချောင်  လေးထောင်ရတော့မည် ။


လမ်းကြိုလမ်းကြား တစ်လမ်းဝင် တစ်လမ်းထွက်နှင့် တော်တော် သွားရသည် ။


ဘယ်ရပ်ကွက် ဘယ်နေရာရောက်နေမှန်းပင် ဦးလှဆွေ မသိ ။


နောက်ဆုံးမှာ အိမ်တစ်အိမ်ရောက်သည် ။ တံခါးပိတ် သော့ခတ်ထားသည် ။


“ ဟာ ဒီကောင်မလေးတွေ ဘယ်များ သွားနေလဲ မသိဘူး ။ ကျွန်တော် သွားရှာလိုက်ဦးမယ် ။ ဒီအိမ်ပဲဗျ ၊ ဒီမှာ စောင့်နေဦး ”


ရှမ်းကြီးက ခေါင်းညိတ်သည် ။ အသက် ( ၄၀ ) ခန့်လူ ထွက်သွားသည် ။


“ လုံမလေး ရှိပါ့မလား "


“ ရှိပါတယ် ”


ဦးလှဆွေက အာမဝန်တာခံနေသည် ။


“ ဖဲကစားတတ်လား ''


ရှမ်းကြီးက ဦးလှဆွေကိုမေးသည် ။


“ နည်းနည်းပါးပါးတော့ ကစားတတ်ပါတယ် ၊ ဒါ‌ေပမဲ့ မကစားပါဘူး "


ဦးလှဆွေက အမှန်အတိုင်းပြောခြင်းဖြစ်သည် ။


“ ဟာ ကျွန်တော်ကတော့ ဝါသနာပါတယ် ကျွဲယှဉ်းလုံး ၊ နွား ယှဉ်းလုံး လောင်းကစားတာပဲ "


ဦးလှဆွေ ရယ်လိုက်သည် ။


“ သူသွားရှာတာ တွေ့ပါ့မလား ”


ရှမ်းကြီးက ဦးလှဆွေကိုပေးသည် ။


“ တွေ့မှာပါ "


ရှမ်းကြီးက သူဖဲကစားသည့် အကြောင်းများ ဆက်ပြောသည် ။


ခဏအကြာတွင် လုံမလေးသွားရှာသူ ပြန်လာသည် ။ လက်ထဲမှာ သော့တစ်ချောင်း ပါလာသည် ။


“ တွေ့ခဲ့တယ် ၊ ရေတိုင်မှာ ရေချိုး အဝတ်လျှော်လုပ်နေတယ် ။ ခဏ ကြာမယ်တဲ့ ၊ အိမ်ထဲကစောင့်ပါတဲ့ "


တံခါးသော့ဖွင့်ပြီး အိမ်လေးထဲမှာ ဝင်ထိုင်ကြသည် ။


“ ဖဲထုတ်ရှိရင် ကောင်းမှာပဲ ၊ လုံမလေးစောင့်ရင်း အပျင်းပြေ ကစားရတာပေါ့ "


“ သူတို့က အပျင်းပြေ ကစားတတ်တာပဲ ရှိချင်ရှိမှာပေါ့ ။ ဘယ်နားထားလဲမှ မသိတာ "


ခေါ်လာသူက ပြောသည် ။


“ အပေါ့သွားချင်တယ် အိမ်သာရှိလား "


“ ဟိုရှေ့ဘက်နား သွားလိုက် "


ရှမ်းကြီး အိမ်လေးထဲမှ ထွက်သွားသည် ။


လမ်းပြသူက ဖဲထုတ်လိုက်ရှာသည် ။


“ ဟော ဒီမှာ ၊ တွေ့ပြီ "


အိမ်တံခါး ပေါင်ပေါ်မှာ ဖဲထုပ်ကိုရှာ၍ ရသည် ။


“ ဖဲထုပ်တော့ တွေ့ပြီ ဦးလေးရေ ၊ ရှမ်းကြီးကတော့ ငွေတော်တော်များများ ပါပုံရတယ် ။ အပေါ့သွားတာတောင် သူ့အိတ်ကို မထားခဲ့ဘူး ။ ဟင်း ... ဟင်း အပျင်းပြေ ကစားရင်းနဲ့ ရှမ်းကြီးဆီကရသလောက် ချူယူရမှာပဲ ဦးလေးရှေ့ကရိုက် ၊ကျွန်တော်နောက်ကနေ လဲပေးမယ် ၊ ရှမ်းကြီးလူအကြီး ဘာမှသိတာမဟုတ်ဘူး ”


ဦးလှဆွေမှာ သွားရင်းလာရင်း လေးထောင်ထက် ပိုရဦးမည်ကို လောဘတက်လာသည် ။


ခဏကြာတော့ ရှမ်းကြီးပြန်ရောက်လာသည် ။


“ ဒီမယ် ဖဲထုတ်တော့တွေ့တယ်.. အပျင်းပြေ ကစားမလား "


လမ်းပြက မေးသည် ။


“ အား ကောင်းတယ် ကစားမယ် "


ရှမ်းကြီးက ထိုင်သည် ။


“ ကျွန်တော့်ဦးလေးနဲ့ ခင်ဗျားနဲ့သက်တူရွယ်တူချင်း ကစားကြ ကျွန်တော် နောက်က ကြည့်မယ် "


“ ကောင်းတယ် ၊ နိုင်အောင်ကစား ၊ ဒီအိတ်ထဲမှာငွေတွေ အများကြီး ပါတယ် ။ ကြိုက်သလောက်ကစားရတယ် "


လမ်းပြက ဦးလှဆွေ၏ ခါးကို နောက် မှ အသာတို့လိုက်သည် ။ ဦးလှဆွေ ရှေ့မှ ထိုင်လိုက်သည် ။


“ ဘာ ကစားမလဲ ” ရှမ်းကြီးကမေးသည် ။


“ သုံးချပ် ကိုးမီးပေါ့ ။ ဟုတ်တယ်မို့လား ဦးလေး "


နောက် မှလူက အဖြေပေးရင်း ဦးလှဆွေကို မေးသည် ။ 


ဦးလှဆွေ ခေါင်းညိတ်ပြသည် ။ သုံးချပ်ကိုးမီးမှာ သူကစားတတ်သောနည်းဖြစ်၍ အဆင်ပြေသည် ။


“ ကျွန်တော် ဒိုင်ကိုင်မယ် ။ ခင်ဗျားကြိုက်သလောက်ထိုး "


ရှမ်းကြီးက ဖဲထုပ်ကိုကုလားဖန်ထိုးပြီး ဦးလှဆွေကို အချိုးခိုင်သည် ။


ဦးလှဆွေ ချိုးပေးလိုက်သည် ။ ရှမ်းကြီးက သုံးချပ်စီဝေသည် ။ ဦးလှဆွေက ငါးရာထိုးသည် ။ နောက် မှလူက တစ်ထောင်ထိုးသည် ။


ဦးလှဆွေက ငါးပေါက် ရှမ်းကြီးက နှစ်ပေါက် ။


ဦးလှဆွေတို့ စားရသည် ။


နောက်တစ်ကြိမ်တွင် ဦးလှဆွေလက်ရဲလာသည် ။ တစ်ထောင် ထိုးသည် ။ နောက် မှလူက နှစ်ထောင်ထိုးသည် ။


ဦးလှဆွေက ခြောက်ပေါက် ရှမ်းကြီးက ဘူကျနေသည် ။ ဦးလှဆွေတို့ ဆက်တိုက် စားရသည် ။


ရှမ်းကြီးမှာ သူ့ဖဲကိုသာ မကျေနပ်ကြည့် ကြည့်နေ၍ နောက် မှလူက ဖဲသုံးချပ်ကို အပုံထဲသို့ မထည့်ဘဲ ခိုးယူထားလိုက်သည် ။


နောက်တစ်ကြိမ် ရှမ်းကြီးက ဝေပြန်သည် ။


ဦးလှဆွေ၏ ဖဲမှာ နှစ်ပေါက်သာရှိသည် ။ သို့သော် နောက် မှလူက ခိုးထားသော ဖဲချပ်များနှင့် အလဲအလှယ်လုပ်၍ ကိုးပေါက်ဖြစ်သွားသည် ။


ဦးလှဆွေကို ပြပြီး ဖဲသုံးချပ်ကို ပြန်မှောက်ထားလိုက်သည် ။ ပိုသောဖဲများကို နောက် မှလူက ဦးလှဆွေ၏ ပေါင်အောက်ကို ထိုးသွင်းပြီး ဝှက်ထားလိုက်သည် ။


ရှမ်းကြီး ဘာမျှမသိ ၊ သူများကိုလည်း မကြည့် ၊ သူ့လက်ထဲမှ ဖဲနှစ်ချပ်ကိုသာ အသေအချာ ပွတ်ကြည့်နေသည် ။ အောက် မှ မကြည့်ရသေးသော ဖဲတစ်ချပ် ကျန်သေးသည် ။


“ ကဲ ထိုးကြလေ ဖဲကြည့်ပြီးပြီလား "


“ မကြည့်ရသေးဘူး ”


နောက် မှ လူကဖြေသည် ။


“ မကြည့်ရသေးရင် ကြိုက်သလောက် ထိုး ။ ကျွန်တော်လည်း တစ်ချပ် မကြည့်ရသေးဘူး ”


“ ငါးထောင် ထိုးမယ် ၊ ရမလား "


နောက်က လူက မေးသည် ။


“ ငါးထောင် မကဘူး ၊ ငါးသောင်းတစ်သိန်း ကြိုက်သလောက်ထိုး ”


ရှမ်းကြီးက သူ့အိတ်ထဲမှ တစ်ထောင်တန် အထပ်လိုက် အထုပ်ကြီးကို ထုတ်ယူလိုက်သည် ။


“ ဟောဒီမှာ ငါးသိန်းရှိတယ် ။ ကြိုက်သလောက်ထိုး ခင်ဗျားတို့ နိုင်ရင် တစ်ခါတည်းနဲ့ အကုန်ယူသွား "


“ ကောင်းပြီ ။ ဒါဆိုရင် ထိုးမယ် "


နောက် မှလူက ငွေတစ်သောင်းနှင့်အတူ သူ့လည်ပင်းမှ ဆွဲကြိုးကိုပါ ဖြုတ်ထိုးသည် ။


" ဒါ သုံးသိန်းတန်တယ် "


ဟုလည်း ပြောပြီး ဦးလှဆွေကို ခါးကုတ်လိုက်သည် ။


“ ဦးလေး ထိုးဗျ ။ ကျွန်တော်တို့ နိုင်ရင် တစ်ဝက်စီ ခွဲယူမယ် "


ဦးလှဆွေ ရင်ခုန်သံတွေ မြန်လာသည် ။


ကိုယ့်ဖဲက ဂဏန်းဖြစ်တာ သေချာနေပြီ ။ သူ့ဖဲမှာ တစ်ချပ်မကြည့်ရသေး ။ ကိုယ်က နိုင်ဖို့ သေချာနေသည် ။ အလွန်ဆုံးကိုး တိုက်ရုံသာ ရှိမည် ။


ရှမ်းကြီးပုံ ကြည့်ရသည်မှာ အူတူတူ အတတဖြစ်၍ ဖဲလဲထားသည်ကို  မသိဘဲ အတင်းထိုးခိုင်းနေသည် ။ နိုင်၍ တစ်ယောက်တစ်ဝက်စီ ခွဲယူလျှင် နှစ်သိန်းငါးသောင်း အချောင် ရမည် ။


နွားတစ်ကောင်သာမက နွားနှစ်ကောင် ဝယ်၍ရမည် ။


ဦးလှဆွေ လောဘတက်လာသည် ။


နွားဝယ်ရန် ယူလာသော အိတ်ထဲမှ ငွေနှစ်သိန်းကို ထုတ်ယူ၍ ထိုးလိုက်သည် ။


“ ဒါပေါ့ ဦးလေးရ ”


နောက် မှလူက အားပေးသည် ။


“ ဘယ်လောက်လဲ "


ရှမ်းကြီးက မေးသည် ။


“ နှစ်သိန်း "


ဦးလှဆွေက ရဲရဲဝံ့ဝံ့ ပြောသည် ။


“ ကောင်းပြီ ၊ သူက သုံးသိန်း ခင်ဗျားက နှစ်သိန်း ၊ ခင်ဗျားတို့ နိုင်ရင် ငါးသိန်းထုပ်ကို ယူသွား….”


ရှမ်းကြီးက သူ့ပိုက်ဆံထုပ်ကို ပုတ်ပြသည် ။


ဦးလှဆွေ မြန်မြန်ကိစ္စပြတ်ပြီး ပိုက်ဆံကို မြန်မြန်ယူ မြန်မြန်ပြန်ချင်လှပြီ ။ ရွာရောက်ရင် ရွာမှလူများကို ဝမ်းသာအားရ ပြန်ပြောပြချင်သည် ။


" ခင်ဗျား သေချာတယ်နော် ”


ရှမ်းကြီးက ဦးလှဆွေကို ထပ်မေးနေသေးသည် ။


“ သေချာပါတယ် "


ဦးလှဆွေက အခိုင်အမာ ဖြေသည် ။


“ ခင်ဗျားရှံုးမှ ဘာဘာညာညာ မပြောနဲ့နော် "


“ မပြောပါဘူး ”


ဦးလှဆွေ ပြုံးလိုက်သည် ။


ကိုယ့်ဖဲက ကိုးဖြစ်နေတာ သူမသိပေမယ့် ကိုယ်က သိနေသည် ။


“ ကဲ ဒါဖြင့် စိမ်ပြီ ၊ ခင်ဗျား ဖဲကို ကြည့်လိုက် ... ”


ဦးလှဆွေက မသိသောဟန်နှင့် ဖဲသုံးချပ်ကို ရိုက်ပြီး လှန်လိုက်သည် ။


“ ဟာ ဦးလေး ကိုးဗျ ပွပြီ "


နောက် မှလူက ဝမ်းသာအားရ အော်လိုက်သည် ။


ဦးလှဆွေက ဖဲသုံးချပ်ကို ရှမ်းကြီးမြင်အောင် ပြသည် ။


ရှမ်းကြီး မျက်နှာပျက်သွားသည် ။


“ခင်ဗျား ဖဲကြည့်လေ ”


နောက် မှလူက ရှမ်းကြီးကိုပြောသည် ။


ရှမ်းကြီးက ကျန်သောသူ့ဖဲ တစ်ချပ်ကို မကြည့်ရဲသေ း ။


“ ကျွန်တော်တို့ နိုင်ရင် ခင်ဗျား ငါးသိန်း ယူမှာနော် "


နောက် မှလူက သေချာအောင် ထပ်မေးသည် ။


“ ယူပေါ့ ၊ သွေးမနည်းပါဘူး ဒီလောက်ငွေများ ကျွဲ ရှင်းလုံး ၊ နွားရှင်းလုံးတောင် ရှုံးဖူးသေးတယ် "


“ ဒါဖြင့် ခင်ဗျားဖဲကို ကြည့် "


ရှမ်းကြီးက ကျန်နေသောတစ်ချပ်ကို ကောက်ယူပြီး လက်ဝါးပေါ်မှာ ရိုက်လှန်လိုက်သည် ။


ကုလားဖဲ ဖြစ်သည် ။


“ နိုင်တယ်ကွ ”


ရှမ်းကြီးက ဘေးဖယ်ထားသော ကြည့်ပြီးသား ဖဲနှစ်ချပ်ကို လှန်ပြလိုက်သည် ။


ကုလားသုံးကောင် ဖြစ်သည် ။


“ ဟာ သွားပါပြီ "


ဦးလှဆွေ မျက်လုံးများ ပြာသွားသည် ။


အမြင့်ဆုံးဖြစ်သည်ဟု စိတ်ချထားသာ ကိုးကို ကုလားသုံးကောင်ဖြင့် အနိုင်ရသွားသည် ။


ရှမ်းကြီးက ဦးလှဆွေ၏ ပိုက်ဆံထုပ်နဲ့တကွ နောက်လူ၏ ရွှေဆွဲကြိုးကိုပါ သိမ်းယူသွားသည် ။


“ ကိစ္စမရှိဘူး ဦးလေး ကျွန်တော်တို့ ပြန်နိုင်မှာပါ "


နောက် မှလူက ကိုးပေါက်ကျသော ဖဲသုံးချပ်ကို အပုံထဲ ပြန်မထည့်ပဲ

ဦးလှဆွေ၏ ပေါင်အောက်သို့ ထိုးသွင်းလိုက်သည် ။ ရှမ်းကြီးမြင်သွားသည် ။


“ ခင်ဗျား ဘာလုပ်တာလဲ ပေါင်အောက် မှာပြစမ်း "


ရှမ်းကြီးက ဦးလှဆွေအား ပေါင်ကို ကြွခိုင်းသည် ။


ဖဲချပ် ခြောက်ချပ် ထွက်လာသည် ။


“ ဟင် ၊ ခင်ဗျားတို့ ဖဲခိုးတယ် ၊ ကျပ်တစ်ယောက်တည်းဆိုပြီး စမ်းသပ်သလား ၊ ဒီမှာကြည့် ”


ဖောင်း .. ဖောင်း … ဖောင်း ... ဖောင်း ...


ရှမ်းကြီးက သူ့လည်ပင်းကို သူ့လက်သီးဖြင့် အချက်ပေါင်းများစွာ ထိုးပြသည် ။


“ ဟာ မလုပ်ပါနဲ့ဆရာကြီး ကျွန်တော်တို့ မှားပါတယ် ။ ကျွန်တော်တို့ တောင်းပန်ပါတယ် "


နောက် မှလူက ကြောက်ကြောက်လန့်လန့် တောင်းပန်နေသည် ။


ဦးလှဆွေမှာ ပိုက်ဆံနှစ်သိန်း ဆုံးရှုံးသွားသည်ကို ပူလောင်နေ၍ ကြောက်ရမှန်းလည်း မသိ ။ တောင်းပန်ရမှန်းလည်းမသိ စိတ်သောကကြီးစွာ ရောက်နေသည် ။


“ ငါက ရှမ်းဆရာကြီးကွ ငါ့မှာ သိုင်းတပည့် ငါးဆယ်လောက် ရှိတယ် ။ ငါ့ကို လာစမ်းရင်သေသွားမယ် ၊တစ်ယောက်တည်းပေမဲ့ ဘယ်သူ့မှ မကြောက်ဘူးကွ "


“ ဆရာကြီးခင်ဗျား ၊ ကျွန်တော်တို့ အမိုက်အမဲတွေ ဗွေမယူပါနဲ့ ။ ခွင့်လွှတ်ပါခင်ဗျာ တောင်းပန်ပါတယ် "


နောက် မှလူက ရှမ်းဆရာကြီးကို ထိုင်ကန်တော့နေသည် ။


“ ဦးလေး ကန်တော့တောင်းပန်လိုက် ” ဟူ၍ ဦးလှဆွေကိုလည်း ခပ်တိုးတိုး ပြောသည် ။


“ ခင်ဗျားက ကျုပ်ကို နိုင်မယ်ထင်လို့လား "


ဖောင်း ဖောင်းဖောင်း ဖောင်း


ရှမ်းကြီးက သူ့လည်ပင်းကို လက်သီးနှင့် ထိုးပြန်သည် ။


“ ခွင့်လွှတ်ပါ ဆရာကြီး ၊ ကျွန်တော် တောင်းပန်ပါတယ် ၊ ဦးလေးက ရှိခိုးတောင်းပန်လိုက်ပါ "


“ ကောင်းပြီ ၊ ဒီတစ်ကြိမ်တစ်ခါတော့ ခင်ဗျားတို့တောင်းပန်းလို့ ခွင့်လွှတ်လိုက် မယ် ၊ နောက်တစ်ခါဆိုရင် ခွင့်မလွှတ်ဘူး ၊ ကျွန်တော်က ဖဲမှာအောင်ထားတဲ့လူဗျ ၊ ခင်ဗျားတို့ ကျွန်တော့်ကို ဘယ်လို ညစ်ညစ် မနိုင်ဘူး ၊ ခင်ဗျားတို့ အခု ရှုံးပေးမယ့် နောက်ကို တစ်သက်လုံးနိုင်အောင် ကျုပ်က ဖဲမှော် လုပ်ပေးလိုက် မယ်၊ မင်းသွား ၊ မီးခြစ်ဘူးခွံ တစ်ခုနဲ့ မီးသွေးခဲ တစ်ခဲရှာချေ "


ရှမ်းကြီးက နောက် မှ လူကိုခိုင်းသည် ။


“ ဟုတ်ကဲ့ပါ ဆရာကြီး "


အသက်လေးဆယ်ခန့် သန်သန်မာမာ လူက ရှမ်းအဘိုးကြီးကို သိပ် ကြောက်နေကြောင်း ဦးလှဆွေသတိထားမိသည် ။ သူပါ ကြောက်လာသည် ။


နောက် မှလူက မီးဖိုဘက်သို့ထွက်သွားပြီး ခဏသာကြာသည် ။ မီးခြစ်ဘူးခွံ တစ်ခုနှင့် မီးသွေးခဲ တစ်ခဲယူလာပြီး ရှမ်းကြီးကိုပေးသည် ။


ရှမ်းကြီးက မီးခြစ်ဘူးခွံကို ဦးလှဆွေ၏ နောက်ကျောဘက် မှာ မီးသွေးခဲနှင့် ဝလုံးတစ်လုံး ရေးလိုက်သည် ။


“ ခင်ဗျားလက်ကို တန်းလိုက် လက်ဖြန့်ထား "


ဦးလှဆွေက ရှမ်းကြီးခိုင်းသည့်အတိုင်း လုပ်သည် ။


ရှမ်းကြီးက မီးခြစ်ဘူးခွံ၏ လက်ဝါးပေါ်မှာ ဝလုံးပါသည့်ဘက်ကို အောက် ထား၍ တင်လိုက်သည် ။


သူ့အင်္ကျီအိတ်ထဲမှ လက်ကိုင်ပဝါအဖြူကိုထုတ်၍ ဦးလှဆွေ၏ လက်ဖျံပေါ်မှာ အုပ်ထားလိုက်သည် ။


ပြီးတော့ ဉုံခံ၍ တတွတ်တွတ်မန်းမှုတ်နေသည် ။


ခဏအကြာတွင် မန်းမှုတ်ပြီးသည်နှင့် လက်ကိုင်ပဝါကို ဖယ်လိုက်သည် ။


ဦးလှဆွေ အံ့ဩ မဆုံးဖြစ်နေသည် ။


သူ့လက်ဖျံပေါ်မှာ မီးသွေးဖြင့်ရေးထားသော ဝလုံးလေး တစ်လုံးတွေ့ရသည် ။


“ ခင်ဗျား ဖဲမှော်အောင်သွားပြီး ကျွဲရှဉ်းလုံး ၊ နွားရှဉ်းလုံး ဖဲရိုက်စားတော့ ၊ ဘယ်သူ ဘယ်လောက်ညစ်ညစ် ခင်ဗျားကို မနိုင်တော့ဘူး ”


ဦးလှဆွေမှာ ငွေနှစ်သိန်းအရှံုးကာမိအောင် ဖဲရိုက်ရတော့ မည်ဟု စဉ်းစားနေမိသည် ။


“ ကျွန်တော့်ကိုလဲ လုပ်ပေးပါဦး ဆရာကြီး "


နောက် မှလူက တောင်းဆိုနေပြန်သည် ။


ဆရာကြီးက သူ့လက်ထဲသို့ မီးခြစ်ဘူးခွံပြောင်းထည့်ပြီး လက်ဖျံမှာ လက်ကိုင်ပဝါအုပ်၍ ဖဲမှော်သွင်းပေးသည် ။ သူလည်း ဖဲမှော်အောင်သွားပြန်သည် ။


“ မင်းသွား ရေတစ်ခွက် ခပ်ချေ "


ရှမ်းဆရာကြီးအမိန့်အရ လမ်းပြလုပ်သူက သောက်ရေအိုးစင်မှ ရေတစ်ခွက် ခပ်ယူလာသည် ။


“ မင်းတို့ နှစ်ယောက် ရေခွက်ကိုင် ငါပြောတဲ့အတိုင်း လိုက်ဆို "


ဦးလှဆွေနှင့် လမ်းပြသူက ရေခွက်ကို အတူကိုင်ရသည် ။


ရှမ်းကြီး ရှေ့က တိုင်ပေးသည်ကို နောက် မှလိုက်ဆိုကြရသည် ။


“ ကျွန်တော်တို့ဟာ ကိုယ်ဆန္ဒနဲ့ကိုယ် ဖဲကစားပြီး ရှုံးတာဖြစ်ပါတယ် ။ ဒီအကြောင်းကို ဘယ်သူ့မှ ပြန်မပြောပါဘူး ပြောတာနဲ့ တစ်ပြိုင်နက် ဒွါရ ကိုးပေါက် မှ အပ်ကိုးစင်း ထွက်ပြီး သေပါစေသား ”


သစ္စာဆိုပြီးသည်နှင့် ဦးလှဆွေနှင့် လမ်းပြလုပ်သူတို့ ရေတစ်ခွက်ကို တစ်ဝက်စီ သောက်ကြသည် ။


“ခင်ဗျားတို့ ကျုပ်ကိုယီးတီးယားတား ထင်မနေနဲ့ ။ ကျုပ်က မှော်ပညာရှင် ၊ အခု ခင်ဗျားတို့ သစ္စာရေသောက်ပြီးပြီ ၊ တစ်ယောက်ယောက်ကို ပြန်ပြောတာနဲ့ ခင်ဗျားတို့ ဒွါရကိုးပေါက်က အပ်ကိုးစင်းထွက်ပြီး အသေဆိုးနဲ့ သေမှာပဲ ၊ သေမှာမကြောက်ရင် ပြောကြ "


“ မပြောရဲပါဘူး ဆရာကြီးကြောက်ပါတယ် ဆရာကြီးကိုလဲ ယုံပါတယ် "


“ ကောင်းပြီ ရော့ ဒါ ခင်ဗျားတို့ကို ကျွန်တော် ပြောထားတဲ့အတိုင်း လုံမလေး အိမ်ခေါ်လာတဲ့အတွက် လေးထောင်စီယူ ၊ ခင်ဗျားတို့ လုံမလေးကလဲ ခုထိ မလာဘူး ၊ ကျုပ်လဲ ဒီနေ့ညနေပြန်ရမှာ ခင်ဗျားတို့ လုံမလေးကို မစောင့်နိုင်တော့ဘူး "


ရှမ်းကြီး အိမ်ကလေးမှ ပြန်ထွက်သွားပါသည် ။


ဦးလှဆွေတို့ တူဝရီးနှစ်ယောက်လည်း အိမ်ကလေးထဲမှ ပြန်ထွက်လာခဲ့ကြသည် ။


ဦးလှဆွေ ရွာရောက်သည်နှင့် အိပ်ရာထဲမှ မထတော့ပါ ။


နွားလည်းမပါ ၊ ငွေလည်း ပြန်မပါ၍ သူ့မိန်းမက သံသယဖြစ်နေသည် ။


မေး၍လည်း မရ ၊ ဦးလှဆွေ ဘာမှပြန်မပြောရဲ ၊ ဒွါရကိုးပေါက် မှ အပ်ကိုးစင်း ထွက်သေမှာကို ကြောက်နေသည် ။


နောက်တော့ သူ့မိန်းမကတစ်ဆင့် ဆွေမျိုးသားချင်းနှင့် ရင်းနှီးသူများ သိကုန်သည် ။ အတင်းအကျပ် မေးကြသည် ။

ဦးလှဆွေက ဘာမျှမပြော ၊ သုံးရက်ကျော်၍ လေးရက်ရောက်မှ ဦးလှဆွေ အတွေးတစ်ခုကို စဉ်းစားမိသည် ။


“ ပြန်ပြောလျှင် ဒွါရကိုးပေါက် မှ အပ်ကိုးစင်းထွက်သေရန် ” သစ္စာ ဆိုခြင်းဖြစ်သည်ကို စာရေးပြလျှင်ရမည်ဟု စဉ်းစားမိခြင်းဖြစ်သည် ။


စာရွက်တစ်ရွက်တွင် စာရေးပြသည် ။


ထိုသို့ စာရေးနေရင်းမှာပင် ခဏရပ်ထားရသေးသည် ။ မျက်စိက ယားလာသလိုလို ၊ ဗိုက်ထဲက နာလာသလိုလို ခံစားရ၍ အပ်ကိုးစင်းထွက်လာမှာကို ကြောက်နေသည် ။


နောက် မှ သေချင်လည်း သေစေတော့ဟု ဆုံးဖြတ်ပြီး စာကိုပြီးအောင် ဆက်ရေး၍ အားလုံးသိအောင် ပြလိုက်သည် ။


“ ဟာ ဒီကောင် လူလိမ်လူညာတွေနဲ့တွေ့ပြီး အလိမ်ခံလိုက်ပြီ "


စာဖတ်ပြီးသည်နှင့် စဉ်းစားဉာဏ်ရှိသူများ နားလည်သွားကြသည် ။


ထိုအခါမှ ဦးလှဆွေခင်ဗျာ အလိမ်အညာခံရသည်ကို သိသွားတော့သည် ။


ဦးလှဆွေ မသိ၍ အလိမ်အညာခံခဲ့ရသည် ။ ငွေနှစ်သိန်းလည်း ဆုံးသည် ။ ရွာထဲမှာလည်းအရှက်တကွဲ ဖြစ်သည် ။


ဦးလှဆွေ အလိမ်ခံရသည့်နည်းကိုသိပြီး သူများ အလိမ်အညာခံခြင်းမှ လွတ်မြောက်ကြပါစေ ။


အကယ်၍ ဤနည်းမျိုးဖြင့် အလိမ်အညာ ခံရလျှင်လည်း ကူညီပါရစေ ၁၉၉ ကို ဖုန်းဆက်၍ မည်သည့်နေရာ မည်သည့်အိမ်မှာဆိုသည်ကို ပြသပြီး အကူအညီတောင်းနိုင်ပါကြောင်းသတင်းစကား လက်ဆောင်ပါး

အပ်ပါသည် ။


( မှတ်ချက် ။ ။ ရှမ်းဆရာကြီးဆိုသူမှာ ရှမ်းတိုင်းရင်းသားအစစ်မဟုတ်ပါ ရှမ်းဆရာကြီး အယောင်ဆောင်ထားသော လူလိမ်လူညာသာဖြစ်ပါ

သည် ။ )


  ◾ လယ်တွင်းသားစောချစ်


  📖 လိမ်ညာဘေးမှ ကင်းဝေးပါစေ




https://koaungnaingoo.blogspot.com


.

ပန်းနွယ် က စိမ်း


 ပျောက်သောသူ ရှာရင်တွေ့ လို့ ဆိုပေမယ့်

စိမ်းကားတဲ့ ပန်း နွယ် ကိုတော့

ရှာလေ ဝေးလေပါလား ....

ပန်း နွယ် ရယ်

Wednesday, January 27, 2021

ချမ်းသာခြင်း နှင့် ကြွယ်ဝသောနှလုံးသား


 ❝ ချမ်းသာခြင်း နှင့် ကြွယ်ဝသောနှလုံးသား ❞ 


ကြွယ်ဝသော နှလုံးသားမရှိလျှင် ဥစ္စာဓန ချမ်းသာခြင်းသည် အကျည်းတန်သော လောဘဇောဖြစ်၏ ။

ကြွယ်ဝသော နှလုံးသားရှိခြင်းဆိုသည်မှာ စိတ်ကောင်း စေတနာကောင်း ရှိခြင်းဖြစ်သည် ။ ဉာဏ်ပညာရှိခြင်း ၊ ညီညွတ် မျှတသော စိတ်ထားရှိခြင်း ၊ စိတ်သဘောထားကြီးမြတ်ခြင်း ဖြစ်သည် ။


ကြွယ်ဝသော နှလုံးသားရှိသူသည် ပစ္စည်းဥစ္စာတို့ကို ရအောင်ရှာဖွေ၍ ရလာသော ဥစ္စာဓနတို့ကို ဘဝနေထိုင်ရေးမှာ ကောင်းစွာ အသုံးချသည် ။ စားသင့်သည်ကို စားသည် ။ စုသင့်သည်ကို စုသည် ။ ထပ်မံရင်းနှီး မြှုပ်နှံသည် ။ သုံးသင့်သည်ကို သုံးသည် ။ ပေးသင့်သည်ကို ပေးသည် ။ လှူသင့်သည်ကို လှူသည် ။ ဥစ္စာဓနချမ်းသာသည်နှင့်အညီ တင့်တင့်တယ်တယ် ရှိသည် ။ ဂုဏ်ကျက်သရေပြည့်စုံသည် ။


ကြွယ်ဝသော နှလုံးသားမရှိလျှင် မိမိရှာဖွေ၍ ရသော ဥစ္စာဓနကို ကိုယ်တိုင်လည်း မစားရက် ၊ မသုံးရက် ။ ပေးသင့်သည်ကိုလည်း မပေးရက် ၊ လှူသင့်ပါလျက် မလှူရက် ။ ငွေထုပ်ပိုက်ပြီး ငွေထုပ်ကြီးသည်ထက် ကြီးလိုသည် ။ ရသည်ထက် ပိုရလိုသောလောဘဇော ဖြစ်နေသည် ။ ဥစ္စာဓန ချမ်းသာသော်လည်း တင့်တင့်တယ်တယ် မနေနိုင် ။ မပေးနိုင် ။ မလှူရက် မို့ ဂုဏ်ကျက်သရေပြည့်စုံခြင်းလည်း မရှိ ။ ဥစ္စာမာန် ၊ ဥစ္စာဇောနှင့် ဥစ္စာ‌ေလ‌ာဘတက်ပြီး အကျည်းတန်နေသည် ။

ဘုရားရှင် လက်ထက်တော်က မစ္ဆရိယ ကောသိယ သူဌေးကြီးသည် ကုဋေရှစ်ဆယ် ကြွယ်ဝပါလျက် မပေးရက် ၊ မကမ်းရက် ၊ မိမိကိုယ်တိုင်ပင် မစားရက် ၊ မသောက်ရက် နှမြောတွန့်တိုလျက်ရှိသည် ။

တစ်နေ့တွင် သူဌေးကြီးသည် ဘုရင့်ထံ ခစားရာမှ အပြန်တွင် ကျေးရွာသားတို့ မုန့်အိုးကင်းကပ်လုပ်စားသည်ကို တွေ့မြင်ရ၍ စားချင်သောဆန္ဒ ပြင်းပြစွာဖြစ်ခဲ့ရသည် ။ သို့သော် မိမိက စားချင်သည်ပြော၍ မုန့်လုပ်လျှင် ဇနီးနှင့်တကွ မိသားစုပါစားကြလျှင် အကုန်အကျများမည်ကို စိုးရိမ်သည် ။ ထို့ကြောင့် ဘာမျှမပြောဘဲ မျိုသိပ်သည်းခံနေရသည် ။ သို့သော် စားချင်စိတ်က မေ့၍မရ ။ ဖျောက်၍ မပျောက် ။ မုန့်အိုးကင်းကပ်ကို မြင်ယောင်ပြီး စိတ်ဆင်းရဲစွာ ငေးမောတွေးတောနေရသည် ။

သူဌေးကြီး အမူအရာပျက်ယွင်းနေသည်ကိုမြင်သော သူဌေးကတော်က အကြောင်းကိုမေးမြန်းရာ နောက်ဆုံးတွင် မတတ်သာမှ မုန့်အိုးကင်းကပ်စားလို၍ ဖြစ်ကြောင်း ၊ အများအပြားလုပ်လျှင် အကုန်အကျများမည်စိုး၍ မျိုသိပ်နေရကြောင်း ပြောကြားသည် ။

သူဌေးကြီး၏ အကြောင်းကိုသိသော သူဌေးကတော်က မည်သူ့ကိုမျှ မကျွေးရအောင် သူဌေးကြီးတစ်ယောက်စာအတွက် ဘုံခုနစ်ဆင့်မှာ တက်၍ မုန့်အိုးကင်းကပ်လုပ်ပေးရသည် ။ မည်သူမျှတက် မလာနိုင်အောင် ဘုံခုနစ်ဆင့် တံခါးများကို ပိတ်ထားရသည် ။

ကုဋေရှစ်ဆယ် ချမ်းသာသော်လည်း ကြွယ်ဝသော နှလုံးသားမရှိ၍ ကျေးရွာသား ဆင်းရဲသားတို့လောက် မျှ လွတ်လပ်ပျော်ရွှင်စွာ စားသောက်နိုင်ခွင့်မရဖြစ်သည် ။အကျည်းတန်သော လောဘဇောဖြစ်၏ ။

ကျွန်တော်နှင့် ရပ်ကွက်တစ်ခုတည်းမှာ အတူနေခဲ့ဖူးသော အဒေါ်ကြီးတစ်ယောက်သည် ကုန်စုံဆိုင်ကြီးကို ပိုင်ဆိုင်၍ ချမ်းသာကြွယ်ဝသူဖြစ်၏ ။ သို့သော် အလွန်ကပ်စေးနှဲသည် ။ မည်သူ့ကိုမျှ မပေးရက် ၊ မကျွေးရက် ။ လှူဒါန်းခြင်းလည်းမရှိ ။ ဈေးဝယ်သူများ အပေါ်မှာလည်း အလွန် တွန့်ကိုသည် ။ သူ့ဆိုင်မှာကူရောင်းသော တူ ၊ တူမများကိုလည်း ယူနိုးနိုး ၊ ခိုးနိုးနိုးနှင့် စိတ်မချ ။ သူ့ဝမ်းကိုပင် သူ မသထာ ။ တူ ၊ တူမများကို ကျွေးရသည်လည်း မသထာ ။ တူ ၊ တူမများ သူ့ကို စွန့်ခွာသွားကြသည် ။ အကူအငှားထားလျှင်လည်း မယုံကြည် ၊ စိတ်မချ ။ နောက်ဆုံးမှာ အထီးကျန် အဖြစ်နှင့် သေဆုံးသွားရသည် ။ ရွှေနှင့်ငွေများစွာကျန်ရစ်သည် ။ သူ့ကို ရပ်ကွက်ထဲက ကြွေကန်စေ့သူဌေးမကြီးဟု ခေါ်ကြသည် ။ သူ ချမ်းသာသော ငွေများမှာ ကလေးများကစားရာတွင် ကြွေကန်စေ့ကို ငွေ အဖြစ်အသုံးပြုသည်နှင့် တူသည် ။ သူ့ငွေများသည် သူ့လက်ထဲမှာ အသုံးမဝင် တန်ဖိုးမရှိသော ကြွေကန်စေ့များသာ ဖြစ်ကြသည် ။

သူ ကွယ်လွန်သောအခါ သူ၏ အိမ် ၊ ဆိုင်နှင့်တကွ ရွှေငွေများမှာ သူ မကျွေးချင် ၊ မပေးချင်သော တူ ၊ တူမများလက်သို့ပင် ရောက်သွားသည် ။

ထိုနည်းတူပင် ကျွန်တော့်မိတ်ဆွေ ဆရာဝန်တစ်ယောက်က သူ၏ အဒေါ်အကြောင်း ပြောပြသည် ။ သူ့အဒေါ်သည် မိဘအစဉ်အဆက်ကပင် ချမ်းသာခဲ့၏ ။ သူ၏ ခင်ပွန်းကလည်း ခရိုင်ရာဇဝတ်တရားသူကြီးဖြစ်သည် ။ များစွာပင် စုမိဆောင်းမိသည် ။ ရွှေမဟုတ် ၊ ငွေမဟုတ် ၊ စိန်ဝါသနာပါသူဖြစ်၍ စိန်များစွာ စုခဲ့သည် ။

အိမ်ကြီး အိုဟောင်းနေသည်ကိုလည်း မပြင် ၊ မော်တော် ကားလည်း ဝယ်မစီး ၊ စိန်များကို မထိရက် ၊ မတို့ရက် မက် မောစွာ သိမ်းဆည်းထားသည် ။ မကျန်းမာ၍ ငွေလိုသည်ပင် စိန်တို့ကို မထုခွဲရက် ။ အသက်ကို အသေခံသည် ။

သူကွယ်လွန်သောအခါကျမှ မီးခံသေတ္တာထဲမှာ စိန် များစွာထွက်လာသည် ။ သူ၏ စိန်များမှာ သူ့အတွက် ဘာမျှ အသုံးတန်ဖိုး မရှိခဲ့ပါ ။ ပုလင်းကွဲများပင် ဖြစ်ပါသည် ။

ထိုစိန်များကို တန်ဖိုးဖြတ်သောအခါ သိန်းပေါင်းထောင်ပေါင်းများစွာ တန်နေပေသည် ။ သို့သော် ကောင်းမွန်ပျော်ရွှင်စွာ တင့်တင့်တယ်တယ် နေထိုင်မသွားနိုင်ခဲ့ပါ ။ သူသည် စိန်ဆိုသောဥစ္စာများကို မ က် မောသော လောဘဇောကြောင့် စိတ်ထားမူမမှန် ဖြစ်သွားလေသလား ဟုပင် သနားစရာ ဖြစ်ရသည် ။

ကြွယ်ဝသော နှလုံးသားရှိမှ ဥစ္စာဓနချမ်းသာခြင်းသည်ကောင်းကျိုး မင်္ဂလာ အဖြာဖြာနှင့် တင့်တယ်၏ ။

ကြွယ်ဝသောနှလုံးသားမရှိလျှင် ဥစ္စာဓန ချမ်းသာသော်လည်း ကောင်းကျိုးချမ်းသာ မခံစားရ ။ တင့်တယ်ခြင်းမရှိ ။ အကျည်းတန်သော လောဘဇောသာ ဖြစ်နေ၏ ။

ဥစ္စာဓန ချမ်းသာအောင် ရှာဖွေရမည် ။ ချမ်းသာလျှင်လည်း ဥစ္စာဓနကို ကောင်းကျိုးရှိစွာ အသုံးချတတ်သည့် ကြွယ်ဝသော နှလုံးသား ရှိရမည် ။


  ◾ လယ်တွင်းသား စောချစ်


📖  ဘဝလမ်းညွှန် စကားမွန်




https://koaungnaingoo.blogspot.com 


.

Monday, January 25, 2021

ဒိုင်ပြေး ဘုန်းကြီး


 ❝ ဒိုင်‌ေပြး ဘုန်းကြီး ❞


၂၀၀၁ ခုနှစ် ၊ အောက်တိုဘာလ ၊ တနင်္လာနေ့ နံနက်ကိုးနာရီ အချိန်တွင် ကျွန်တော်တို့ ရန်ကုန်မှ ထွက်ခွာလာခဲ့ကြသည် ။ မိုးကုန်တော့မည်ဖြစ်ပြီး ရာသီဥတုက သာယာနေသည် ။ ကျွန်တော်တို့ ကားပေါ် တွင် လူလေးဦး လိုက်ပါလာသည် ။ မအေးကတော့ ချဲထီကို စွဲနေခဲ့သည်မှာ နှစ် နှစ်ခန့် ရှိပြီ ဖြစ်သည် ။ သူကကျွန်တော်တို့ကို လမ်းပြအဖြစ် ဦးဆောင်ခေါ်လာခြင်း ဖြစ်သည် ။ သူက အစိုးရဝန်ထမ်းများနှင့် ပြည်သူများကြားတွင် တခါတစ်ရံ ပွဲစားအဖြစ်လည်း လုပ်ကိုင်ပေးသူ ဖြစ်သည် ။ လစာနှင့် မလောက်သည့် ဝန်ထမ်းများနှင့် ဆက်ဆံရေး မပြေပြစ်သည့် ဝန်ဆောင်မှုများကြောင့် မအေးက အားလုံးအဆင်ပြေစေရန် ပွဲစားအဖြစ်လည်းအကျိုးဆောင်ပေးသည့် အလုပ်ကို လုပ်ကိုင်ခြင်းဖြစ်သည်။


ကိုကျော်ကျော်ကတော့ စက်ပြင်ဆရာတစ်ယောက် ဖြစ်သည် ။ သူကတော့ ကျွန်တော်တို့ ခရီးစဉ်ကို စိတ်ပါဝင်စားသောကြောင့် သူ့ကား  အလုပ်ရုံကိုပစ်ပြီး ကျွန်တော်တို့နှင့် လိုက်ပါလာခဲ့ခြင်း ဖြစ်သည် ။ နောက် နှစ်ယောက်ကတော့ ကျွန်တော်နှင့် ကားဒရိုင်ဘာတို့ဖြစ်သည် ။


မြန်မာစံတော်ချိန် နောက်တစ်နေ့ ညနေ ၃ နာရီခွဲခန့် ၊ လတစ်လ၏ ၁၆ ရက် မြောက်နေ့တွင် ထိုင်းထီ ( ချဲထီ ) ဖွင့်တော့မည်ဖြစ်သည် ။ မြန်မာနိုင်ငံတွင် ထိုင်းချဲထီ၏ နောက်ဆုံးဂဏန်းသုံးလုံးကို တရားမဝင် လောင်းကစားနေကြခြင်း ဖြစ်သည် ။ထိုအချိန်ကို မြန်မာတို့ စောင့်စားနေခဲ့ကြသည် ။


ကျွန်တော်တို့ ထွက်လာချိန်က စောသေးသည် ။ ရန်ကုန်နှင့် သိပ်မဝေးသည့် ထန်းတပင်မြို့ အနီးတွင် နာမည်ကြီးသည့် ဒိုင်ပြေးဘုန်းကြီး တစ်ပါး ရှိသည် ။ ထိုအမည်ကိုလည်း ဒကာဒကာမများက ပေးထားခြင်းဖြစ်သည် ။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ဘုန်းကြီးက ချဲထီနံပါတ်များကို အတိအကျပြောနိုင်သောကြောင့် ဖြစ်သည် ။ သို့ဖြစ် ရွာဒိုင်တိုင်းက အလွန်ကြောက်ကြသဖြင့် ထိုအမည်ရခဲ့ခြင်းလည်း ဖြစ်သည် ။ ဘုန်းကြီးပြောသည့် နံပါတ် မှန်ကန်ခြင်းကြောင့်ငွေရှင်ကြေးရှင် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံသည့်သူများလည်း မွဲပြာကျခဲ့ရသည်ဟု ဆိုကြသည် ။


ကျွန်တော်တို့ ထန်းတပင်သို့ မရောက် မီ မင်္ဂလာဒုံရှိ ရွှေစေတီဘုရားကို ဝင်ခဲ့ကြသေးသည် ။ ရွှေစေတီဘုရားသို့ ဝင်လိုက်ခြင်းသည် အကျိုးမယုတ် ။ ဘုရားတွင် ရေးထားသည့် စာတစ်ကြောင်းကို မအေးက သူ့မှတ်စုစာအုပ်တွင် ရေးမှတ်လာခဲ့သည် ။


နေဘုရား နှင့် လဘုရား ၊ သောကြာသားဆိုသည့် စာတန်းအား ကိုကျော်ကျော်က အဓိပ္ပာယ်ဖော်သည် ။ သူက ဤနေရာတွင် ဆရာကြီး ဖြစ်သည် ။ မြန်မာစာတွင် အက္ခရာ ၂၈ လုံးရှိသည် ။ ထို့ပြင် နေ့နံတိုင်းတွင်လည်း သက်ဆိုင်ရာ နံပါတ်များ ရှိသည် ။ ဘုရားဟု ဆိုထားသဖြင့် ဘကုန်းနှင့် စသည် ။ ဘကုန်းသည် မြန်မာ့နေ့နံအရယူလျှင် ကြာသပတေး ဖြစ်သည် ။ ကြာသပတေးနေ့၏ နံပါတ်မှာ ၅ ဖြစ်သည် ။ သူတို့က ထိုနည်းအတိုင်း ကောက်ယူပြီး လက်ခတ်တောင် ( ရွှေစေတီ ) ဆရာတော် ရေးထား  သည့် စာသားကို အဓိပ္ပာယ်ဖော်ကြသည် ။ ကိုကျော်ကျော်က နံပါတ်များကို အုပ်စု နှစ်စု ခွဲလိုက်သည် ။


နေလဘုရားကို သူက ၇၄၅၄ ဟု နေ့နံအရ ကောက်လိုက်သည် ။ သောကြာသားကိုတော့ သူက ၆၂၆ ဟု ကောက်ထားသည် ။အဓိပ္ပာယ်ဖော်ခြင်းကို နိဂုံးကောက်ရန်သာ လိုတော့သည် ။ ဤသည်ကလည်း နည်းရှိသေးသည် ။ ချရေးထားသည့် အက္ခရာနှင့် နံပါတ်များသည် ဆက်နွယ်မှု ရှိနေသည် ။ ဥပမာ အချို့သော မြန်မာအက္ခရာများသည် အင်္ဂလိပ်ဂဏန်းနှင့် ဆင်တူမှုများရှိပြီး ထိုအတိုင်း အဓိပ္ပာယ်ကောက်ယူရမှုများ ရှိသည် ။ မြန်မာအက္ခရာ ထဆင်ထူး ကို ဒေါင်လိုက် ထောင်ကြည့်လျှင် အင်္ဂလိပ်ဂဏန်း 8 နှင့် ဆင်တူသည် ။ မြန်မာအက္ခရာ ရ သည် ၇ နှင့် ဆင်တူနေခြင်းဖြစ်သည် ။ ချဲနံပါတ် ဖော်ရာတွင် နည်းစနစ်ပေါင်းများစွာကို သုံးနိုင်မှ နီးစပ်မှုရှိနိုင်သည် ။


ရွှေစေတီဘုရားမှ ထွက်လာပြီး ထန်းတပင်သို့ ၁၂ နာရီခွဲမှ ရောက်သည် ။ လမ်းတွင် ကားခေတ္တရပ်ပြီး ထမင်းစားကြသေးသည် ။ ကျွန်တော်တို့ သွားရမည့်ဘုန်းကြီးကျောင်းကို တောကျောင်းဟု ခေါ်ကြသည် ။ မြို့နှင့်နီးသော်လည်း မြို့ပြင်တွင် ဘုန်းကြီးကျောင်းက ရှိနေသည် ။ လမ်းမကြီးမှဘေးသို့ခွဲဆင်းသွားပြီး ဖုန်ထူသောလမ်းအတိုင်း ကျောင်းသို့သွားရသည် ။ ကျွန်တော်တို့သည် ဒိုင်ပြေးဘုန်းကြီးကို သုံးနာရီ သို့မဟုတ်လေနာရီခန့်မှသာ တွေ့ခွင့်ရကြမည် ဖြစ်သည် ။


ထန်းတပင်မြို့ထဲမှ ထွက်ပြီး ဘယ်ဘက်သို့ ကားကို ချိုးကွေ့လိုက်သည် ။ လမ်းမကြီးမှ နှစ်ကီလိုမီတာခန့် ကွာဝေးသည့် နေရာတွင် ကျောင်းကရှိသဖြင့် ကားနှင့် မလာနိုင်သူများ ဆိုက်ကားဖြင့် သွားနိုင်ရန် ဆိုက်ကားတွေက တန်းစီပြီး စောင့်နေကြသည် ။ ဘုန်းကြီးကျောင်းကို အခိုင်အခန့် ဆောက်ထားသည် ။ ပင်မအဆောင် နှစ်ဆောင်ရှိပြီး ဘုရားတစ်ဆူလည်း ရှိသည် ။ ဆရာတော်က အနားယူနေသည်။ ညနေသုံးနာရီ မထိုးမချင်း ထွက်ပြီး တရားဟောမည် မဟုတ် ။ အသက်လေးဆယ်ခန့်ရှိသည့်  လက်ထောက် ဆရာတော်က ရောက်ရှိလာသော ဧည့်သည်များကို ကြိုဆိုဧည့်ခံ နေရာချပေးသည် ။ အခန်းထဲတွင် လူဆယ့်ငါးယောက်ခန့် ရှိသည် ။ လူတွေက ဝင်လာလိုက် ထွက်သွားလိုက်နှင့် အလုပ်များနေကြသည် ။ အချို့ကလည်း အပြင်တွင် ဆရာတော်ကို စိတ်ရှည်စွာ စောင့်စားနေကြသည် ။ မအေးက သူ့မှတ်စုစာအုပ်တွင် စာကြောင်းသုံးကြောင်း ရေးချလိုက်ပြီး နံပါတ်များကိုလည်း ရေးလိုက်သည် ။ထိုစာတန်းများနှင့် နံပါတ်များကို ဆရာတော်၏ အိပ်မ က် ဆိုပြီး ဘောတစ်ချပ်ပေါ်တွင် ရေးထားသည် ။ လူတွေက ဆရာတော်နှုတ်မှ မိန့်ကြားချက်ကို နားထောင်ချင်ကြသည် ။ဘောပေါ်တွင် ရေးထားသည့် စာတန်းက -


ပျားရည်သောက်

ဗုဒ္ဓ ဂယာ

သီလရှိသူများသူတွေ ၊ အကုန်ဖျက်သွားနိုင်တယ်


ဟူ၍ ဖြစ်သည် ။


ထိုစာတန်းကို အနက်ကောက်ပြီး ဖော်ထားသော နံပါတ်များမှာ ၀၃၁ ၊ ၀၃၆ ၊ ၆၆၂ ၊ ၇၇၀ ၊ ၄၇၉ ၊ ၄၅၃ ၊ ၉၅၇ ၊ ၆၄၁ ၊ ၆၃၁ တို့ဖြစ်ပြီး ၊ အတွဲလိုက်ယူပြီး ထိုးရန် ပေးထားသော နံပါတ်များမှာ ၁ဝ ၊ ၂၆ ၊ ၅၃ ၊ ၄၂ ၊ ၆၈ တို့ဖြစ်သည် ။


နေ့လယ်နှစ်နာရီ ထိုးပြီဖြစ်သည် ။ ဒိုင်ပြေးဘုန်းကြီးကျောင်းသို့ ကျွန်တော်တို့ ရောက်နေကြခြင်း ဖြစ်သည် ။ ကျောင်းဝင်းက အတော်လေး ကျယ်ဝန်းသည် ။ ဘုရားကလည်း ကြီးကျယ်ခမ်းနားလှပြီး ကျောင်းကလည်း နှစ်ထပ်ကျောင်းဆောင် ဖြစ်သည် ။ ကျောင်းဝင်းထဲတွင်နောက်ထပ် ခြံစည်းရိုးတစ်ထပ် ခတ်ထားသည့် ဆရာတော်နေသော တဲကျောင်းလေး တစ်ကျောင်းလည်း ရှိသေးသည် ။ ခြံအပြင်ဘက်တွင် ဆရာတော်ပိုင် ကားနှစ်စီးကို ရပ်ထားသည် ။ ကားတစ်စီးက အတော်လေးကြီးသည် ။ ရှစ်ဘီးတပ်ကားကြီး ဖြစ်သည် ။ဘုန်းကြီးကျောင်းဘေးတွင် မကြာမီကမှ ဖွင့်လှစ်ထားပုံရသည့် လက်ဖက်ရည်ဆိုင်တစ်ဆိုင် ရှိသည် ။ ထိုဆိုင်တွင် ချဲထီ  လောင်းကစားသူများ ရှိကြသည် ။ သူတို့သည် နံနက်စောစောတည်းက ရောက်နေကြခြင်း ဖြစ်သည် ။ ဆရာတော်က မည်သည့်အချိန်တွင် ကြွလာမည်ကို မခန့်မှန်းနိုင်သောကြောင့် သူတို့အစောကြီးကတည်းက လာစောင့်နေကြသည် ။ ရန်ကုန် နှင့် ထန်းတပင်မြို့ ပတ်ဝန်းကျင်တွင် နေထိုင်သူများက သူ့အုပ်စုနှင့်သူ လက်ဖက်ရည်မှာသောက်လိုက်ကြ ၊ ချဲထီအကြောင်း ပြောလိုက်ကြနှင့် လုပ်နေကြသည် ။


မအေးက သူ့အသိတစ်ယောက်နှင့် စကားပြောနေသည် ။ ထိုအမျိုးသမီးသည် အသက် ၄၅ နှစ်ခန့်ရှိပြီး ယောက်ျားဖြစ်သူက မလေးရှားနိုင်ငံတွင် အလုပ်သွားလုပ်နေသောကြောင့် ဘာအလုပ်မှမလုပ်ဘဲ နေထိုင်နိုင်သူ ဖြစ်သည် ။ ထိုအမျိုးသမီးက ကျွန်တော်တို့ကို ဘုန်းကြီးကျောင်းနှင့် မိုင်ဝက်ခန့်ဝေးသည့် အခြားဘုန်းကြီးကျောင်းသို့ ခေါ်သွားသည် ။ ထိုကျောင်း ဆရာတော်က ထီနံပါတ်ပေးတာ မကြာသေးဟု သိရသည် ။ ကျောင်းတိုက်အနီးသို့ ရောက်ခါနီးတွင် သစ်သီးနှင့် ဟင်းသီးဟင်းရွက် များ ရောင်းနေသော ပျံကျဈေးသည်များကို တွေ့လိုက်ရသည် ။


ရုတ်တရက် ကျယ်လောင်သည့် ရယ်မောသံများ ကြားလိုက်ရသည် ။ ကျွန်တော်တို့ကို လမ်းပြခေါ်ဆောင်လာသူက ဆရာတော်သည် ဟာသတွေပြောရာတွင် နာမည်ကျော်ကြောင်း ရှင်းပြသည် ။ ယခု အသက် လေးဆယ်ခန့် ရှိပြီဖြစ်သော ဆရာတော်သည် မကြာသေးမီကမှ ဘုန်းကြီးဝတ်ထားသူဖြစ်ပြီး ဝါတော်သုံးပါခန့်သာ ရှိသေးသည် ။ ကျောင်းဝင်းထဲတွင် ရှိသော ကျောင်းတွင် လူတွေမဆန့်သဖြင့် အပြင်ဘက်တွင် လူတွေ ထိုင်နေကြသည် ။ သို့သော် စပီကာကို ကျောင်းပြင်သို့ ထုတ်ထားသောကြောင့် ပြင်ပလူတွေလည်း ကောင်းစွာ ကြားရသည် ။ ဤဆရာတော်သည် လွန်ခဲ့သည့် နှစ်နှစ်ခန့် ကတည်းက ချဲထီနံပါတ် ပြောဆိုရာတွင် မှန်ကန်သဖြင့် နာမည်ကျော်လာရခြင်း ဖြစ်သည် ။


ကျောင်းဝင်းအတွင်း လူနှစ်ရာကျော် သုံးရာခန့် ရှိမည်ထင်သည် ။ အများစုမှာ အမျိုးသမီးများ ဖြစ်သည် ။ သူတို့က ဆရာတော်ပြောသမျှကို  မှတ်စုစာအုပ်လေးတွေနှင့် လိုက်မှတ်နေကြသည် ။များသောအားဖြင့် နံပါတ်တွေကို တိုက်ရိုက်ချရေးနေကြသည်က များသည် ။ ဗုဒ္ဓနှင့်သက်ဆိုင်သည့် အခေါ်အဝေါ်များကိုလည်း သူတို့က ကျွမ်းကျင်ကြသည် ။ ဥပမာ - သစ္စာလေးပါး ၊ ဆယ်ပါးသီလ ၊ ငါးပါးသီလဆိုသည့် ဟောပြောချက် များကို သူတို့က အဓိပ္ပာယ်ကောက်တတ်ကြသည် ။ တစ်ခါတစ်ရံ ဆရာတော်က နံပါတ်များကို အကြံပေးသလိုပြောပြီး ၊ တစ်ခါတစ်ရံလည်း တိုက်ရိုက်ပြောသည် ။ စာကြောင်းတစ်ကြောင်းကို ရှင်းအောင် ၊ ပရိသတ် နားလည်အောင် ထပ်ကာထပ်ကာ ပြောပြနေသည်ကိုလည်း တွေ့ရသည် ။


ဆရာတော်က တရားဟောရင်း စီးကရက်သောက်လိုက်သည် ။ တစ်ခါတစ်ရံ မထင်မှတ်သည့် အပြုအမူတွေ လုပ်ပြသည် ။ ဥပမာ - တုန်လှုပ်သွားသည့် ပုံစံမျိုးဖြစ်သည် ။ ရှေးရိုးဗုဒ္ဓဘာသာ အယူအဆအရ စီးကရက် သောက်ခြင်းကို ရဟန်းများနှင့် မအပ်စပ်ဟု ယူဆထားကြသည် ။ သို့သော် ယခု ဆရာတော် သောက်နေသည်ကို သူတို့က ဆေးလိပ်ဟုမမြင် ။ နံပါတ်ပေးနေသည်ဟု မြင်ကြသည် ။ စီးကရက်က မည့်သည့်စီးကရက် ဖြစ်သနည်း ။ နိုင်ငံခြားဖြစ် နာမည်ကျော် ငါးသုံးလုံး စီးကရက်ကအစ သူတို့တွင် အဓိပ္ပာယ်ကောက်စရာတွေ ဖြစ်နေသည် ။


ကျွန်တော်က စီစဉ်ကြီးကြပ်နေသည့် ဆရာတော်ထံ ဓာတ်ပုံရိုက်ရန် ခွင့်တောင်းလိုက်ရာ ခွင့်မပြုဟုဆိုသည် ။ နောက်နေ့တွေမှ ရိုက်ပါ ။ ယနေ့တော့ မရိုက်ပါနှင့်ဟု ပြောသည် ။ ဆရာတော် တရားပေးနေသည်မှာ လေးဆယ့်ငါးမိနစ်ခန့် ကြာသွားသည် ။တရားဆုံးသော် ဆရာတော်က ဝှိုက်ဘုတ်ပေါ်တွင် အောက်ပါအတိုင်း ချရေးလိုက်သည် ။


၁၈၃၁၆ ။ ဒါကို ထိုးပါ ။


ထိုနံပါတ်များကို ချရေးပြီးလျှင် စပီကာမှ ဆရာတော်သို့ လှူဒါန်းငွေများကို ကြေညာလိုက်သည် ။ ထိုကြေညာသည့် အလှူငွေပမာဏသည် ဆရာတော် ချရေးလိုက်သည် နံပါတ်နှင့်အတူတူပင် ဖြစ်သည် ။ ဒီစာ ဆိုသည့် စာလုံးကို ပိုပြီးထင်ရှားစေရန် အောက်တွင် မျဉ်းနှစ်ကြောင်းတား ထားလိုက်သေးသည် ။ ဝှိုက်ဘုတ်ဘေးတွင် မြေပန်းအိုးလေးတစ်လုံး ချိတ်ဆွဲထားသည် ။ ထိုပန်းအိုးလေးထဲတွင် အပင်ပေါက်လေးတစ်ခုကို တွေ့ရသည် ။ ယင်းသည်လည်း နံပါတ်ပေးထားခြင်း ဖြစ်သည်ဟုဆိုသည် ။ လူတွေက

လည်း ထိုပန်းအိုးကိုကြည့်ပြီး မိမိတို့ထင်ကြေးများကို ဆူညံစွာ အော်ဟစ်ပြောဆိုနေကြသည် ။


ကျွန်တော်တို့အဖွဲ့ ဒိုင်ပြေးဘုန်းကြီးကျောင်းသို့ ပြန်လာကြသည် ။ လက်ဖက်ရည်ဆိုင် သုံးဆိုင်စလုံးတွင် လူတွေပြည့်နေကြပြီ ။ ဆရာတော်၏ အခန်းအတွင်း၌လည်း လူတွေရောက်နေကြသည် ။ ကျွန်တော်သည် ဆရာတော်နှင့် သီးသန့် အင်တာဗျူးရန် ကြိုးစားသော်လည်း မအောင်မြင်ခဲ့ပေ ။ မအေးက ဆရာတော်ကို လွန်ခဲ့သည့် ဆယ်နှစ်ခန့်ကတည်းက သိကျွမ်းခဲ့သောကြောင့် ကျွန်တော့်ကို ဆရာတော်အကြောင်း ပြန်ပြောပြနေသည် ။ ဆရာတော်သည် သက်တော်လေးဆယ်ခန့် ရှိပြီဖြစ်သည် ။ ယခင်က အင်ဂျင်နီယာ တစ်ယောက်ဖြစ်ခဲ့ပြီး အိမ်ထောင်ကျခဲ့သည် ။ ကလေးနှစ်ယောက် ရှိခဲ့သည် ။ ၁၉၈၀ ပြည့်နှစ်လောက်ကတည်းက အသက် မွေးဝမ်းကျောင်း အလုပ်ဖြစ်သည့် အင်ဂျင်နီယာ အလုပ်ကိုစွန့်ပြီး ရန်ကုန် ဆင်ခြေဖုံးရှိ ဘုရားတစ်ဆူတွင် ဗေဒင်သွားဟောသည် ။ ထိုအလုပ်တွင် အတော်လေး အောင်မြှင်ခဲ့သည်ဟု ဆိုရမည် ။ ၁၉၉၅ ခုနှစ်တွင် သူက ဇနီးဖြစ်သူကို နောက်အိမ်ထောင် ထူထောင်ချင်လျှင် ထူထောင်နိုင်သည်ဟု ပြောပြီး လူ့ဘောင်ကို စွန့်ခွာကာ ရဟန်းဝတ်ခဲ့ခြင်း ဖြစ်သည် ။ သူက ဇနီးသည်အတွက် လုံလောက်သည့် ငွေကြေးပမာဏကို ထားပေးခဲ့သည့် အပြင် ထိုင်းချဲထီ နံပါတ်ကိုပါ ပေးခဲ့သေးသည်ဟုဆိုသည် ။ သူသည် ရဟန်းဘဝသို့ မကူပြောင်းမီ ရသေ့ဘဝဖြင့် နေထိုင်ခဲ့သေးသည် ။ ပြတ်သားစွာ ဆုံးဖြတ်နိုင်ရန်ဟု ဆိုသည် ။ တစ်နှစ်ခန့် ရသေ့ဘဝနှင့် နေထိုင်ပြီးမှ ရဟန်းဘဝသို့ ကူးပြောင်းခဲ့ခြင်း ဖြစ်သည် ။


ဗေဒင်ဟောစဉ်အချိန်က သူ့တွင် ငွေကြေးအတော်လေး စုဆောင်းခဲ့သည် ။ ၁၉၉၆ ခုနှစ်တွင် သူသည် ထန်းတပင်မြို့အနီး ယခု ကျောင်း  ဆောက်ထားသည့် နေရာကို လာဝယ်ထားခဲ့သည် ။ နောက်သုံးလေးနှစ်အတွင်း ဆရာတော် ဟောပြောသည့် ချဲနံပါတ်များသည် အလွန်မှန်သောကြောင့် နာမည်ကြီးလာသည် ။ ဆရာတော်သည် ရရှိသည့် အလှူငွေများဖြင့် ဧရာဝတီတိုင်းတွင် ဉာဏ်တော် ၁၀၈ ပေအမြင့်ရှိသည့် စေတီကြီးတစ်ဆူကို သွားတည်ခဲ့သည် ။ ဗုဒ္ဓဆံတော်ကို ထည့်သွင်းဌာပနာထားသည်ဟု ဆိုကြသည် ။ ထိုဆံတော်ကို ဒုတိယကမ္ဘာစစ်အတွင်းက ပျက်စီးသွားသည့် စေတီတစ်ဆူထံမှ ရခဲ့ခြင်းဖြစ်သည် ။ ယနေ့ ဤကျောင်းဝင်းထဲရှိ စေတီသည် ထိုစေတီတော်၏ ပုံတူရုပ်ပွားဖြစ်သည်ဟု ဆိုသည် ။


ဆရာတော်သည် လူမြင်ကွင်းသို့ ၄ နာရီ ၄၅ မိနစ်မှ ကြွလာသည် ။ တဲအတွင်းမှ လှမ်းထွက်လာပြီး အလှူရှင်များထံ ဦးတည်လျှောက်လာသည် ။ ထိုအချိန်တွင် မောင်းတွေကို ပုံမှန်တီးခတ်နေကြသည် ။ လူပေါင်း သုံးလေးရာခန့် ကျောင်းဝင်းထဲတွင် စောင့်စားနေကြသည်။ ခန်းမကြီးထဲတွင် လူတွေ ပြည့်ကျပ်နေသောကြောင့် အပြင်တွင်ထွက်ပြီး ထိုင်နေကြရသည် ။ ဆရာတော်သည် စင်မြင့်ပေါ်ရှိ ပက်လက်ကုလားထိုင်ပေါ်တွင် ထိုင်လိုက်သည် ။ စင်ဆိုသော်လည်း မြေပြင်ထက် အနည်းငယ်ခန့်သာ မြင့်သည် ။ မအေးက ကျွန်တော့်ကို ရှေ့ဆုံးတန်းတွင် နေရာယူရန် ခေါ်သွားသည် ။ ကျွန်တော့်ညာဘက်တွင် ထိုင်နေသူများက လက်ထဲတွင် ကက်ဆက်လေးတွေ ကိုင်ထားကြသည် ။ ဆရာတော် ဟောပြောသမျှ သူတို့ အသံဖမ်းထားကြမည် ဖြစ်သည် ။ အများစုသည် အမျိုးသမီးများသာ ဖြစ်ကြသည် ။ သူတို့ အဝတ်အစားတွေကလည်း ခမ်းနားလှပြီး စိန်ရွှေတွေလည်း ညွှတ်နေအောင် ဝတ်ဆင်ထားကြသည် ။ မအေးက ကျွန်တော့်နားအနီးသို့ ကပ်ပြီး ဆရာတော်က သူ့ကို ယုံကြည်သူတွေကို ပြန်ပြီးချီးမြှောက်တတ်တယ်ဟု တိုးတိုးလေးပြောသည် ။ သူတို့ တစ်ခါတစ်ရံ သိန်းချီပြီး ချဲထိုးကြသည် ။ ထိုငွေပမာဏသည် အဆင့်မြင့်ဝန်ထမ်းတစ်ယောက် တစ်လရသည့် လစာ၏ အဆနှစ်ဆယ်ခန့်ပမာဏ ဖြစ်သည် ။ နံပါတ်တစ်လုံးတည်းကို တစ်သိန်းဖိုး ပုံအောလောင်းကြသူများပင် ရှိကြသည်။


ဆရာတော်က သူတည်ထားကိုးကွယ်သည့် ဘုရားအကြောင်းပြောသည် ။ ဝိပသနာတရားအကြောင်း ပြောသည် ။ နိဗ္ဗာန်ရောက်ကြောင်း တရားဟောသည် ။ ကိုကျော်ကျော်နှင့် ဒရိုင်ဘာတို့က ဆရာတော် ဟောပြောမှုများကို ရိုးရှင်းလှသည်ဟုဆိုသည် ။ ပရိသတ်ကတော့ ဆရာတော်ကို သေချာစွာ ကြည့်နေကြသည် ။ ဆရာတော်လက်တွင် ပတ်ထားသည့် စိတ်ပုတီး ၊ ဆရာတော် ဝတ်ဆင်ထားသည့် သင်္ကန်းအရောင်တွေ အားလုံးကို လိုက်မှတ်သူတွေက လိုက် မှတ်နေကြသည် ။ ဆရာတော်သည် တရားဟောပြီး တဲဆီသို့ ပြန်ကြွရန် ပြင်လိုက်သည် ။ ပြီးမှ မအေးထံသို့ စာအုပ်ကို လှမ်းတောင်းလိုက်ပြီး စာအုပ်ထဲတွင် -


ဝိပသနာ ရှုကြည့်ပါ

ရသေ့

လက်ဆောင် ၇၆၁၇၅၁


ထိုသို့ ချရေးပေးလိုက်သည့်အပြင် ဝိပသနာဆိုသည့် စာလုံးကို မျဉ်းနှစ်ကြောင်း တားပေးလိုက်သေးသည် ။ အပြင်ဘက်တွင် ရုန်းရင်းဆန်ခတ် ဖြစ်နေကြသည် ။ ကျွန်တော်တို့ ကားဆီသို့ ရောက်အောင် မနည်း ပြန်တိုးထွက်လာရသည် ။ မအေးကို ဆရာတော်က ဘာတွေပေးသွားသည်ကို အားလုံးက စိတ်ဝင်စားစွာ သိချင်နေကြသည် ။ လူအုပ်ကြီးက အော်ဟစ်ပြီး မအေးထံ ဝိုင်းလာကြသည် ။ သူ့ကို ဆရာတော် မည်သည့် နံပါတ် ပေးသွားသည်ကို သူတို့ ကိုလည်းပြရန် တောင်းဆိုနေကြသည် ။


ကျွန်တော်တို့ ရန်ကုန်သို့ ညနေ ၆ နာရီခွဲ အချိန်ခန့်တွင် ပြန်ရောက်လာကြသည် ။ မအေးစာအုပ်ပေါ်တွင် ဆရာတော် ရေးပေးလိုက်သည့် စာမျက်နှာကို မိတ္တူတွေကူးပြီး ပွားလိုက်ကြသည် ။ တစ်ညနေလုံး ဆရာတော်ထံက ရလာသည့် အတိတ်နှင့်နံပါတ်များကို လိုက်ဖြန့်ပြီး အလုပ်များသွားကြသည် ။ အင်္ဂလိပ်စကားကို မြန်မာတွေ တိုက်ရိုက်အသံ ဖလှယ်ကာ သုံးသည့်စကားလုံးတစ်လုံး ရှိသည် ။ ဘရိတ် ဆိုသည့် စကားဖြစ်သည် ။ သူတို့က နံပါတ် သုံးလုံးပေါင်းခြင်း ရလဒ်ကို ၁၅ ပဲ  ဖြစ်ရမည်ဟု ဘရိတ်လုပ်ထားကြသည် ။


တစ်ညလုံး ဂဏန်းသမား ၊ ဗေဒင်သမားနှင့် အခြားပညာရှင် ဆရာကြီးတွေ အနက်ဖော်ကြသည် ။အချို့ကလည်း ပေါက်ပြီးသား ဂဏန်းတွဲများကို ပုံနှိပ်ထားသည့် ကလင်ဒါ ( calender ) ကို ရှေ့တွင်ချပြီး ကြည့်နေကြသည် ။ ထို ကလင်ဒါခေါ် ဂဏန်းပေါင်းချုပ်စာရင်းကို ၁၉၆၉ ခုနှစ် ကတည်းကအထိ ဆောင်ထားသူများပင် ရှိကြသည် ။ တစ်ညလုံး ဟိုဘက်က လှည့်တွက် ၊ သည်ဘက်က ယူဆချက်တွေထုတ်ကာ ပျာယာခတ်နေကြသည် ။ သည်ကြားထဲ မီးက ပျက်လိုက်သဖြင့် ဖယောင်းတိုင်လေးတွေ ထွန်းကာ ဆက်ပြီး ရှာဖွေလေ့လာကြသည် ။ အချို့ကလည်း သူတို့ မွေးရက်ကိုပဲ ထိုးမည်ဟု ပြောသူတွေရှိသည် ။ အချို့ ကလည်း မွေးဂဏန်းကို ထိုးကြသည် ။ အချို့မှာ အိပ်မ က် ဂဏန်းကို ထိုးကြသည် ။


နောက်တစ်နေ့သည် အင်္ဂါနေ့ဖြစ်ပြီး ချဲ့ထွက် မည့်နေ့ ဖြစ်သည် ။ ရန်ကုန်မြို့တွင်း၌ ကျွန်တော်ရှိနေပြီး နံနက် ၁၁ နာရီအချိန်ခန့် ဖြစ်သည် ။ ကျွန်တော်ထိုင်နေသည့် အခန်းအတွင်း လူခြောက်ယောက် ရှိသည် ။ ဧည့်ခန်းအတွင်း အားလုံးရောက်နေကြပြီး အနီးတွင် တယ်လီဖုန်းတွေ ရှိကြသည် ။ သူတို့က ဆိုဖာများပေါ်တွင် ထိုင်နေကြပြီး ရှေ့ရှိစားပွဲပေါ်တွင် မှတ်စုစာအုပ်များ ပုံထားကြသည် ။


ပထမဦးဆုံးသူမှာ တိုက်ခန်းပိုင်ရှင် ဦးစောလွင်ဖြစ်သည် ။ သူသည် အသက် ၆ဝ ခန့်ရှိပြီဖြစ်ပြီး ချဲဒိုင်ကိုင်သူ တစ်ဦးလည်း ဖြစ်သည် ။ ငွေကြေး ပြဿနာရှိသောကြောင့် တရားမဝင် လောင်းကစားဖြစ်သည့် ချဲဒိုင်လုပ်နေခြင်း ဖြစ်သည် ။ ချဲဒိုင်လုပ်သူသည် အကယ်၍ ထိုးသားက ချဲပေါက်သွားလျှင် ချက်ချင်း အလျော်အစား လုပ်နိုင်သည့် ငွေကြေးနှင့် ပြည့်စုံသူ ဖြစ်ရမည် ။ သူသည် ငွေရေးကြေးရေး အခက်အခဲများ ရှိခဲ့သော်လည်း ချဲဒိုင်ကိုင်ပြီးမှ ချမ်းသာလာသည်ဟု ဆိုရမည် ။ ချဲဒိုင်က ချဲလောင်းကြေး၏ ၇၅ ရာခိုင်နှုန်း

ခန့်ကို ရလေ့ရှိသောကြောင့် ဖြစ်သည် ။ ငွေထုတ်ပေးသူကို ဒိုင်တစ်ဦးသည် ချဲရောင်းရငွေမှ မည်မျှအထိ ပြန်လည်ငွေဖော်ပေးနိုင်သည်ဆိုသည့်အပေါ်  မူတည်ပြီး အကျိုးအမြတ်ကို သတ်မှတ်ပေးလေ့ ရှိသည်ဟု ဆိုသည် ။ နံပါတ်အပေါ်မူတည်ပြီး လောင်းကြေးပေါ်တွင် ဒိုင်က အကျိုးအမြတ် အများဆုံး ရနိုင်သည် ။ ဦးစောလွင်သည် အတွေ့အကြုံများသည့် ဒိုင်တစ်ဦး ဖြစ်သောကြောင့် ရာခိုင်နှုန်းများများ ခံစားရလေ့ရှိသည် ။ သူက ဂဏန်းတစ်ကွက်ကို ၂၃၀၀ ကျပ်အထိထိုးရန် ခွင့်ပြုလေ့ ရှိသည် ။ အကယ်၍ ထိုးသားက နံပါတ်ကို ဒဲ့ ပေါက်သွားလျှင် ၁,၂၆၅,၀၀၀ ကျပ် ( ၁၂ သိန်းကျော် ) လျှော်ရမည် ဖြစ်သည် ။ အဘယ်ကြောင့် ဆိုသော် သုံးလုံးတွဲ ဂဏန်းကို တိုက်ဆိုင်သွားလျှင် အဆ ၅၅ဝ အလျှော်ပေးသောကြောင့် ဖြစ်သည် ။


ဦးစောလွင်သည် မော်လမြိုင်တွင် သူ့ဘဝတစ်လျှောက်လုံး နေထိုင်ခဲ့ရာက မကြာမီကမှ ရန်ကုန်သို့ ပြောင်းရွှေ့လာခြင်း ဖြစ်သည် ။ မော်လမြိုင်မြို့သည် မွန်ပြည်နယ်၏ အရှေ့တောင်ပိုင်းတွင်ရှိသော မြို့တစ်မြို့ဖြစ်သည် ။ တရားမဝင် ထီလောင်းကစားရာတွင် အဓိကကျသည့် မြို့တော်ကြီးဟုလည်း ဆိုနိုင်သည် ။ ချဲထီလောင်းကစားခြင်းနှင့် ပတ်သက်ပြီး ပထမဦးဆုံး စတင်လုပ်ဆောင်ခဲ့သော မြို့တစ်မြို့ဟုလည်း ဆိုနိုင်သည် ။ချဲထီနှင့် ပတ်သက်ပြီး ဒိုင်ကိုင်ခြင်း ၊ ရောင်းချခြင်းများအပြင် အခြားသဘောတရားများ

အလုံးစုံနှင့် အတွေ့အကြုံများကို စတင်ဖြန့်ဖြူးခဲ့သည့် မြို့ဟုလည်း ဆိုနိုင်သည် ။ တစ်ချိန်က ချဲထီထိုးချင်လျှင် တစ်နိုင်ငံလုံးက မော်လမြိုင်သို့လှမ်းပြီး ထိုးရသည် ။ နောက်ပိုင်းမှ ချဲထီလောင်းကစားခြင်းဓလေ့သည့် မြို့ကြီးများက တစ်ဆင့် အခြားမြို့ငယ်လေးများ ၊ ထိုမှတစ်ဆင့် ကျေးလက်တောရွာများအထိ ပျံ့နှံ့ခဲ့သည် ။


ထိုင်းချဲထီစနစ်မှ နောက်ဆုံးဂဏန်းသုံးလုံးကိုယူပြီး လောင်းကစားကြခြင်း ဖြစ်သည် ။ ၁၉၇၄ - ၇၅ ခုနှစ်လောက်က မော်လမြိုင်မှ စတင်ခဲ့သည်မှာ ၁၉၈၀ ပြည့်နှစ်လောက်တွင် မြန်မာနိုင်ငံမြို့ကြီးများတွင် အတော်လေး ပျံ့နှံ့နေပြီဟုဆိုရမည် ဖြစ်သည် ။ ထိုင်းနှင့်မြန်မာ နှစ်နိုင်ငံသည် နယ်နိမိတ်ချင်း ထိစပ်နေပြီး ထိုခေတ်များက မှောင်ခိုကုန်များ ကူးသန်းရောင်းဝယ်ရာတွင်လည်း များစွာခေတ်စားခဲ့သည် ။ မြန်မာနိုင်ငံတွင် တရားမဝင်  လုပ်ကိုင်နေကြသည့် ချဲထီသည် ထိုင်းနိုင်ငံတွင်တော့ တရားဝင် လုပ်ကိုင်နေကြသည့်လုပ်ငန်း ဖြစ်သည် ။


ထိုင်းမှ တရားဝင်ဖွင့်သော ထီနံပါတ်များထဲမှ နောက်ဆုံး သုံးလုံးကို မြန်မာချဲဒိုင်သည် မြန်မာပြည်သူများ ခံစားနေကြရသည့် ငွေကြေးဆိုင်ရာ အခက်အခဲများကို တာဝန်ယူ ဖြေရှင်းပေးနေကြသူများဟုပင် ဆိုနိုင်သည် ။ သူတို့သည် ဤချဲလုပ်ငန်းတွင် ကဏ္ဍတိုင်း၌ ပါဝင်နေကြသူများ မဟုတ်ပေ ။ အချို့ဆိုလျှင် ဤလုပ်ငန်းကို လုပ်နေသည်ဟုပင် လူသိကြသည် မဟုတ် ။ သူတို့က လက်ခွဲဒိုင်အဖြစ် ငါးဦးလောက် ပွားထားလိုက်ကြသည် ။ လက်ခွဲဒိုင်လေးတွေက ၂၅ ရာခိုင်နှုန်း ကော်မရှင်ကြသည် ။ လက်ခွဲဒိုင်လေးတွေက သူတို့အိမ်များတွင်လည်း ချဲနံပါတ်ရောင်းကြသလို ၊ လက်ဖက်ရည်ဆိုင်များတွင်လည်း သွားရောင်းကြသည် ။ မြန်မာနိုင်ငံ နေရာအနှံ့အပြားတွင် လမ်းဆုံလမ်းထောင့်တိုင်းတွင် တွေ့မြင်နိုင်သည့် ဆေးလိပ်နှင့်ကွမ်းယာရောင်းသည့် ဆိုင်များတွင်လည်း ထီနံပါတ်များကို ဝယ်ယူရရှိနိုင်သည် ။


ချဲရောင်းသည့်သူများသည် စာအုပ်သုံးအုပ်ခန့် ခွဲကိုင်ထားကြသည် ။ စာအုပ်တိုင်းတွင် နံပါတ် ဝ၀၁ မှ ၉၉၉ အထိပါပြီး နံပါတ်တစ်ခုကို မျဉ်းတစ်ကြောင်းထားပြီး ခြားထားလေ့ရှိသည် ။ နံပါတ်တည့်တည့် လိုင်းကြောင်းထဲတွင် လောင်းသည့်ငွေပမာဏကို ရေးမှတ်ထားကြသည် ။ ထိုနံပါတ်များကို လှန်ကြည့်လိုက်သည်နှင့် မည်သည့်နံပါတ်ကို လောင်းကြေးမည်မျှ အလောင်းအစားလုပ်ပြီးကြောင်း အလွယ်တကူသိနိုင်သည် ။ သူတို့ သတ်မှတ်ထားသည့် လောင်းကြေးပမာဏသည် နံပါတ်တစ်ခုတွင် ပြည့်သွားလျှင် ထပ်လက်ခံလေ့မရှိတော့ပဲ ထိုနံပါတ်ကို ပိတ်လိုက်သည် ။ အကယ်၍ ချဲထီဖွင့်ချိန်၌ လောင်းထားသည့် နံပါတ်အကွက် ပေါက်သွားလျှင် ထိုးထားသည့် ပမာဏအတိုင်း ဒိုင်က လျှော်ရသည် ။ ဒုတိယတစ်အုပ်က နံပါတ်နှစ်လုံးလောင်းသူများ အတွက်သာဖြစ်ပြီး ဝ၁ မှ ၉၉ အထိ နံပါတ်များ ထည့်သွင်းထားသည် ။ တတိယတစ်အုပ်ကတော့ ထိုးသူများ၏ အမည်များကို သူထိုးသည့် နံပါတ်နေရာတွင် ရေးပေးထားခြင်း ဖြစ်သည် ။ ထိုနေရာတွင် လိပ်စာလည်း  ရေးချင် ရေးထားတတ်သည် ။


ရဲများက ထိုစာအုပ်များနှင့်အတူ ရောင်းချသူကို မိသွားလျှင်သက်သေခံအဖြစ်သိမ်းဆည်းကာ ဖမ်းဆီးအရေးယူလေ့ရှိသည် ။ သို့သော် ဒိုင်ကြီးများတွင်မူ မည်သည့်သက်သေခံပစ္စည်းမှ မရှိသဖြင့် တို့ထိမရနိုင်သူများ ဖြစ်နေကြသည် ။ ငွေထုတ်ထားသည့် ဒိုင်ကြီးများသည် လက်ခွဲဒိုင်များနှင့် မည်သည့် အခါမျှအဆက်အသွယ်မလုပ် ။ အတွေ့ခံခြင်းမရှိ ။ သူတို့ တင်ပေးလိုက်သည့် စာရင်းကိုသာ လက်ခံလေ့ရှိသည် ။ ချဲရောင်းသူများက ငွေကောက်ပေးပြီး ထိုးထားသည့်နံပါတ်နှင့် ရောင်းချထားသည့် ငွေပမာဏကို ဒိုင်သို့ ချဲမထွက် မီ လာတင်ကြရသည် ။ ချဲရောင်းသူများသည် ဒိုင်များထံမှ ရသည့် ကော်မရှင်အပြင် ထီပေါက်သွားသူများထံကလည်း ကော်မရှင်အဖြစ် ဆုကြေးများထဲမှ ထပ်မံဖြတ်လေ့ရှိကြသည် ။


ဒိုင်ကြီးများတွင် သက်‌ေသ‌ အထောက်အထားများကို ဖျောက်ဖျက်သိမ်းဆည်းထားလေ့ ရှိသောကြောင့် ရဲလည်း တော်ရုံနှင့် ရှာဖွေမတွေ့နိုင်ပေ ။ ချဲဖမ်းသည်ဆိုလျှင်လည်း ဒိုင်ကြီး‌ေတွ‌ ကတော့ လွတ်နေတတ်သည် ။ ဒေသဆိုင်ရာ ရဲများကလည်း ချဲထီအရောင်း အဝယ်လုပ်နေသူများနှင့် မကင်းရာ မကင်းကြောင်း ပတ်သက်နေမှုများ ရှိကြသည် ။ လိုင်းကြေးဆိုပြီး ပေးထားမှုများ ရှိသည် ။ လိုင်းကြေးပေးပြီး လာဘ်ထိုးကာ လုပ်နေကြသူတွေက များသည် ။ တရားမဝင် ချဲထီရောင်းချခြင်းကို ဖမ်းဆီးမှုမှာ အောက်ခြေလောက်နှင့် မလုပ်ဆောင်နိုင် ။ တစ်ခါတစ်ရံ အရာရှိကြီးများကိုယ်တိုင် စစ်ဆင်ရေးအသွင် ဆင်းပြီး ဖမ်းမှသာ မိနိုင်သည် ။


ရန်ကုန်ရဲတပ်ဖွဲ့သည် လွန်ခဲ့သည့် နှစ်လလောက်က ရှောင်တစ်ခင် စစ်ဆင်ရေး လုပ်ဆောင်ခဲ့စဉ် ထိတ်လန့်စရာ အဖြစ်အပျက်တစ်ခု ဖြစ်ပွားခဲ့သည် ။ စစ်တပ်၏ အရေးပါသော စစ်ခေါင်းဆောင်တစ်ဦး၏ အသက်နှစ်ဆယ် အရွယ်သားတစ်ယောက်သည် တစ်ညတွင် နိုက်ကလပ်မှ ပြန်လာစဉ်ကားကို မြို့တော်အတွင်း အမြန်မောင်းခဲ့သည် ။နိုက်ကလပ်တွင် သူသည် ထီပေါက်ပြီး ကျပ်ငွေ ၈ သန်းခန့် ရရှိခဲ့သောကြောင့် ပွဲကြီးတစ်ပွဲ ပေး  ခဲ့သည် ။ သူမောင်းလာသော ကားသည် လမ်းတစ်ခုတွင် တက္ကစီတစ်စီးကို အရှိန်ဖြင့် ဝင်တိုက် မိသည် ။ မောင်းသူနှစ်ယောက်စလုံး သေသွားသည် ။ ထိုသတင်းကို မည်သူမျှ ထုတ်ပြန်ခြင်းမရှိ ။ သို့သော် ရန်ကုန်မြို့ အနှံ့ နောက်တစ်နေ့တွင် လက်ဖက်ရည်ဆိုင်များ၌ ပြောစရာသတင်းတစ်ခု ဖြစ်သွားခဲ့ရသည် ။


ထိုမတော်တဆမှုနှင့် ဆက်စပ်ပြီး တရားမဝင် ချဲထီရောင်းချသူများကို နှိပ်ကွပ်မှုများ စတင်ခဲ့သည် ။ ဦးစောလွင်နှင့် သူ့ဒိုင်များသည် ထိုအချိန်တွင် အိမ်တွင်းအောင်းနေကြသည်က များသည် ။ တစ်ဦးက အိမ်တစ်အိမ်တွင် ခိုနေလျှင် ကျန်လူများက ရန်ကုန်အနှံ့လှည့်ပြီး ငွေသိမ်းကြသည် ။ ရဲတပ်ဖွဲ့က ချဲရောင်းသူတစ်ဦး၏ အိမ်ကို သတင်းအရ ဝင်ရောက်စီးနင်းသည် ။ ထိုအရောင်းသည် ချဲ အမျိုးသမီးသည် ရေချိုးခန်းအတွင်းဝင်ပြီး စာအုပ်ကို ပြေးဝှက်သည် ။ သို့သော် နောက်ကျသွားပြီး ဖမ်းမိသွားသည် ။ သို့သော် သူမသည် ငွေကျပ်နှစ်သိန်း လာဘ်ထိုးလိုက်သောကြောင့် လွတ်သွားသည် ။ ချဲထီထွက်သည့်နေ့တွင် ဒိုင်နှင့်အတူ အခြားသူများသည် ရဲတွေ မထင်မှတ်သည့် တိုက်ခန်းတစ်ခန်းတွင် စုဝေးကြပြီး သူတို့အလုပ်ကို သူတို့ ဆက်လုပ်နေကြသည်သာ ဖြစ်သည် ။


လူတွေက ထိတ်လန့်တကြား ဖြစ်နေသော်လည်း အလောင်းအစားကိုတော့ ဆက်လုပ်နေကြသည် ။ ချဲထီနံပါတ်လောင်းခြင်းကို ဖုန်းများနှင့် လုပ်ကိုင်ကြသည် ။ ဒိုင်တွေက တိုက်ခန်းတံခါးကို အပြင်က သော့တွေခတ်ပြီး အတွင်းတွင် လုပ်ကြသည် ။ ဝင်ရောက်စီးနင်းပြီဆိုလျှင်လည်း စာအုပ်တွေကို မီးရှို့ဖျက်ဆီးချိန် ရနိုင်သည် ။ တိုက်ခန်းထဲတွင် ရောက်နေကြသော လက်ခွဲအရောင်းဒိုင် အမျိုးသမီးနှစ်ဦးသည် မော်လမြိုင်က ဖြစ်သည် ။ သူတို့သည် အသက်လေးဆယ်ဝန်းကျင်များဖြစ်ကြပြီး လွန်ခဲ့သည့် နှစ်နှစ်လောက်ကတည်းက ချဲရောင်းလာခဲ့ကြသူများ ဖြစ်သည် ။ တစ်ဦးသည် ကျောင်းဆရာမဟောင်းတစ်ဦးဖြစ်ပြီး နောက်တစ်ဦးကတော့ ဟင်းသီးဟင်းရွက်ရောင်းသူ ဖြစ်သည် ။ သူတို့တွင် အရောင်းစာရေးသုံးဦး ရှိသေး သည်ဟု ဆိုသည် ။ သူတို့က အသက် ၂၂ နှစ်အရွယ် တက္ကသိုလ်ကျောင်းသူတစ်ဦးကို လွန်ခဲ့သည့် နှစ်လလောက်ကတည်းက စည်းရုံးပြီး ကျောင်းအားချိန်တွင် ချဲရောင်းခိုင်းထားသည် ။ ထိုအလုပ်သည် အန္တရာယ်များသော်လည်း အားမစိုက်ရဘဲ အကျိုးအမြတ်များသဖြင့် ရောင်းပေးသူတွေကလည်း စိတ်ဝင်စားကြသည် ။ တိုက်ခန်းသို့ ရောက်လာသောသူများသည် မော်လမြိုင် တွင် နေသည် ဆိုသော်လည်း ရန်ကုန် သို့ သာ အရောက်အပေါက် များကြသည် ။ လတစ်လ၏ ၂၉ ရက်တွင် ရောက်လာကြပြီး ၁၇ ရက်နေ့မှ ပြန်လေ့ရှိကြသည် ။ ထိုင်းချဲထီက တစ်လလျှင် နှစ်ကြိမ်ဖွင့်သည် ။ လတစ်လ၏ ၁ ရက်နေ့နှင့် ၁၆ ရက်နေ့များတွင် ဖြစ်သည် ။ မြန်မာနိုင်ငံတွင် တရားဝင်လောင်းကစားကြသော အစိုးရထီလည်းရှိသည် ။ ၁၉၈၀ ပြည့်နှစ်လောက်ကတည်းက ခေတ်စားလာသည့် ချဲထီစနစ်သည် ထိုင်းနိုင်ငံထက်ပင် မြန်မာနိုင်ငံတွင် ပိုပြီးအောင်မြင်သည်ဟုဆိုရမည် ။


မြန်မာနိုင်ငံတော်အစိုးရထီကို ၁၉၃၈ ခုနှစ် ကိုလိုနီခေတ်ကုန်ပိုင်းလောက်ကတည်းက ထီတစ်စောင်လျှင် နှစ်ကျပ်နှုန်းဖြင့် မပြောင်းလဲဘဲ ရောင်းချခဲ့ရာ နှစ်ပေါင်း ၅၀ ခန့် တည်မြဲခဲ့သည်ဟု ဆိုရမည် ။ ၁၉၈၈ နှစ် နောက်ပိုင်းမြန့်မာ့နည်း မြန်မာ့ဟန် ဆိုရှယ်လစ်စနစ်လည်း ကွယ်ပျောက်သွားပြီး စစ်တပ်က အာဏာသိမ်းလိုက်ကာ ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုများကို လုပ်ဆောင်ခဲ့ကြသည် ။ ထီတစ်စောင်နှုန်းကိုလည်း ၂ ကျပ်မှ ၅ ကျပ်သို့ မြှင့်လိုက်ကြသည် ။ ထီကို လစဉ်တစ်လတစ်ကြိမ်ဖွင့်ပြီး ဆုကြေးကို ငါးသိန်းခန့် အထိ တိုးမြှင့်ခဲ့သည် ။ နောက်ပိုင်း ထီလက် မှတ်ရောင်းကြေးလည်းမြင့် ၊ ဆုကြေးကိုလည်း အဆင့်ဆင့် မြှင်တင်သွားခဲ့သည် ။ ၁၉၉၆ ခုနှစ်တွင် မြန်မာ့ထီစနစ်သည် အသွင်ပြောင်းလာသည်ဟု ဆိုရမည် ။ နှစ်လုံးထီ ဆိုပြီး ဖြစ်လာပြန်သည် ။ သိန်းဆုကြီးပေါက်ဂဏန်း၏ နောက်ဆုံး နှစ်လုံးကို ပေါက် မဲအဖြစ် သတ်မှတ်ပြီး ဆုပေးသည့်စနစ်ဖြစ်သည် ။ အစိုးရကိုယ်တိုင် နှစ်

လုံးထီကို လုပ်ဆောင်လာသည်ဟု ဆိုရမည် ။ အပုံတစ်ရာပုံ တစ်ပုံခန့်သာ  မျှော်လင့်ချက် ရှိနိုင်မည့်အခွင့်အရေးလည်း ဖြစ်သည် ။ ထိုနောက်ဆုံး နှစ်လုံးတိုက်သူသည် အဆ ၈၀ ရမည်ဖြစ်သည် ။


ထိုခေတ်က အစိုးရနှစ်လုံးထီသည် ခေတ်စားသွားသဖြင့် ဦးစောလွင်တို့ ခုနှစ်လခန့် အလုပ်မဖြစ်သည့်ဘဝသို့ ရောက်သွားခဲ့ရသေးသည် ။ တရားမဝင် ထိတ်လန့်စွာ လောင်းကစားနေရာမှ တရားဝင် ဗြောင်ကျကျ စိတ် ကြိုက်နှစ်လုံးကို လောင်းကစားခွင့်ရလာကြသည်ဟု ဆိုရမည် ။


နေ့လယ် ၂ နာရီ ထိုးပြီဖြစ်သည် ။ ချဲထီဖွင့်ချိန်လည်း နီးကပ်လာပြီ ။ ချဲအရောင်းသမားများသည် အရောင်းကို ပိတ်လိုက်ရန် ဆုံးဖြတ်လိုက်သည် ။ သူတို့ ကြိုတင်မျှော်မှန်းထားသည်ထက် လောင်းကြေးပမာဏ ပိုရခဲ့သည် ။ အချို့သော နံပါတ်များကို ဦးစောလွင် လက်ခံခိုင်းထားသည့် ပမာဏထက် ပိုရောင်းချထားခဲ့သည် ။ မော်လမြိုင်မှ သူ့သူငယ်ချင်းတစ်ဦးက ငွေပိုထိုးသည့်အတွက် လက်ခံရန် ဖုန်းဖြင့်သဘောတူထားသည် ။


နေ့လယ် ၂ နာရီခွဲတွင် အားလုံးအဆင်သင့် ဖြစ်နေကြပြီး စာအုပ်များကိုလည်း နံပါတ်အစဉ်အတိုင်း ချထားကြသည် ။ စိတ်လှုပ်ရှားစရာ အကောင်းဆုံးအချိန် ဖြစ်သည် ။ နောက်ဆုံးနံပါတ်ထွက်သွားမှ အရှိန်များ လျှော့သွားပေလိမ့်မည် ။ ချဲအရောင်းသမားအုပ်စုသည် တစ်ခုခု စားသောက်ရန်အတွက် တိုက်ခန်းအတွင်းမှ ထွက်သွားကြသည် ။ သူတို့ ၃ နာရီ ၁၅ မိနစ်ခန့်တွင် ပြန်ရောက်လာကြသည် ။ ဆိုဖာများပေါ်တွင် လှဲလျောင်းရင်း ချဲအထွက်ကို စောင့်နေခြင်း ဖြစ်သည်။ နောက် ၁၅ မိနစ်အကြာတွင် ဖုန်းလာသည် ။ ထွက်သွားသည့် နံပါတ်မှာ ၀၀၅ ဖြစ်သည် ။ ဒိုင်စားဂဏန်းဖြစ်သည် ။ သူတို့အားလုံး စာအုပ်များ လှန်လှောပြီး ထိုနံပါတ်ကို ထိုးထားမထား ရှာကြသည် ။


၀၀၅ နံပါတ်နှင့် ပတ်သက်ပြီး ဝ၀၅ နံပါတ်ကို တည့်ထိုးထားလျှင် အဆ ၅၅၀ လျော်ရမည်ဖြစ်သည် ။ ထိုနံပါတ်ကို ထိုးထားသည့် ငွေပမာဏမှာ ၅၀ ကျပ်သာဖြစ်သည် ။ ထိုနံပါတ်နှင့် ဆက်စပ်ပြီး ဝ၅၀ သို့မဟုတ် ၅ဝဝ ပတ်ထားလျှင် အဆ ၁ဝဝ လျှော်ပေးရမည် ။ ထိုနံပါတ်များကို ထိုးထား  သူမရှိ ။ ၀၀၄ သို့မဟုတ် ဝဝ၆ နံပါတ်ထိုးထားသူများသည် ဘေးတိုက်အဖြစ် ၁ဝ ဆလျှော်ကြေး ငွေရမည်ဖြစ်ပြီး ထိုနံပါတ်များကို ထိုးထားသူ ၅ ဦး ရှိကာ ၇၀ဝ ကျပ်ဖိုး ထိုးထားသည် ။ နှစ်လုံးထီအဖြစ် ၀၅ ဟု ထိုးထားသူများကို ၁၅ ဆလျှော်ရမည်ဖြစ်ပြီး ၁၀ဝ ကျပ်ဖိုး လောင်းထားသည် ။


လူတိုင်း စိတ်ဝင်စားစွာ စောင့်စားနေသည့် အမြင့်ဆုံး အာရုံများသည် နံပါတ်ထွက်သွားပြီး နောက်လျှောကျပျောက်ကွယ်သွားကာ ရယ်ရွှင်ဖွယ်ရာများ ဖြစ်သွားခဲ့ရသည် ။ သူတို့ ရရှိလိုက်သည့်အကျိုးအမြတ်ကား အလွန်များပေလိမ့်မည် ။ အုပ်စုလိုက်ချက်ချင်း တွက်ချက် မှုများ ပြုလုပ်ကြသည် ။ လောင်းကြေးစုစုပေါင်း သုံးသိန်းကျော်ကျော် ရလိုက်သည် ။ သူတို့အားလုံး ဒိုင်အိမ်မှာပင် လုပ်ငန်းများ လက်စသတ်လိုက်ကြပြီးနောက် အလုပ်သမား သုံးယောက်သည် တယ်လီဖုန်းဖြင့် လောင်းထားသည့် လောင်းကြေးများကို ကောက်ခံရန် ထွက်သွားကြသည် ။ ထို့ပြင် ချဲပေါက်သော သူများကိုလည်း သူတို့ပဲလိုက်ပြီးအလျော်အစား လုပ်ပေးကြမည်ဖြစ်သည် ။ ဒိုင်ပြေးပြီဆိုသည့် ကောလာဟလတွေလည်း ထွက်လာသည် ။ ၀၀၅ နံပါတ်လောင်းကြေးများများအလျော်အစား လုပ်ရမည့် ဒိုင်များအနေဖြင့် ပြေးကောင်း ပြေးနိုင်ပေသည် ။


ချဲ့ဖွင့်ပြီး နှစ်ရက်အကြာတွင် မအေးကို ကျွန်တော် ပြန်တွေ့သည် ။ ချဲမဖွင့်မီက သူတို့အတိတ်တွေ နိမိတ်တွေကောက်ပြီး နံပါတ်တွေကို ဖော်ခဲ့သည် ။ သူထိုးသည့် နံပါတ်မှာ နှစ်ပေါက်တည်း ဖြစ်သည် ။ ၇၅၁ နှင့် ၇၆၁ တို့ဖြစ်သည် ။ ထိုနံပါတ်များသည် ဒိုင်ပြေးဘုန်းကြီးက သူ့မှတ်စုစာအုပ်တွင် ရေးပေးလိုက်သည့် နံပါတ်များဖြစ်သည် ။ မအေးက သူတို့ကို ဆရာတော်က ပေးသည့် နံပါတ်သည် ပေါက်ဂဏန်းဖြစ်ကြောင်း ။ သူ့ အ ‌ေနဖြင့် မဖော်ထုတ်နိုင်ခဲ့သောကြောင့် မပေါက်ခြင်းသာဖြစ်ကြောင်း ပြောသည် ။ ဆရာတော်က ပထမဂဏန်းနှစ်လုံးကို မျဉ်းသားပေးလိုက်ပြီးသားသည် ။ ဆရာတော် ရေးပေးလိုက်သည့် ဝိပသနာဆိုသည့်  စာလုံးမှာပင် ဝဝ၅ ဆိုသည့် အဖြေပါပြီးသွားကြောင်း ပြောကြသည် ။ ဝိ ဆိုသည့်စာလုံးကို သုညနှစ်လုံးဟု ကောက်နိုင်ကြောင်း ပဆိုသည်မှာ နေ့နံအရ ကောက်လျှင် ကြာသပတေးနံ ၅ ဖြစ်သည် ။  



  ◾ တင်ညွန့်


  📖  ဦးသန်းရွှေ၏ ယတြာများ


   


koaungnaingoo.blogspot.com


.

Saturday, January 23, 2021

သူတို့အလွမ်း ကျွန်တော်တို့အလှ


 

❝ သူတို့အလွမ်း ကျွန်တော်တို့အလှ ❞

“ နှုတ်ချို သျှိုတပါး ” ဟူသော ဆောင်းပါးတစ်ပုဒ်ကို ကျွန်တော် ရေးခဲ့ဖူးပါသည် ။ အသံရော အနက်ပါ ချိုမြသည့် ကဗျာများကို ဖတ်ရသည့်အခါ ချိုမြလှသောကြောင့် နှုတ်တွင်စွဲလွယ်ပါသည် ။ ထိုကဲ့သို့ နှုတ်တွင် စွဲလာသောကဗျာတို့ကို မကြာခဏ အမှတ်မထင် ရွတ်ဆိုမြည်တမ်းမိသောကြောင့် စာဆိုနှင့် ပို၍
ရင်းနှီးလာသကဲ့သို့ ရှိရတတ်ပါသည် ။ ဤသို့ဖြင့် ယခင်က မရခဲ့သော အတွေး ၊ယခင်က မပေါ်ခဲ့ဖူးသော ခံစားမှုများကို ရလာတတ်သည် ။ စာဆို၏ ဝေဒနာကို ပိုမိုဝေမျှ၍ ခံစားမိလာတတ်သည် ။ ထို့ကြောင့် အသံချိုမြခြင်းသည် ကဗျာကောင်းတို့၏  ဂုဏ်တစ်ပါးဟူသော အဓိပ္ပာယ်ဖြင့် ထိုဆောင်းပါးကို ရေးခဲ့ပါသည် ။

ကျွန်တော်တို့ ဥပစာတန်းအောင်ပြီး၍ ဝိဇ္ဇာ ပထမနှစ် ( ယခု ဝိဇ္ဇာ တတိယနှစ် ) သို့ တက်ရသောအခါ ရှင်မဟာရဋ္ဌသာရ၏ ကဗျာများလေ့လာခဲ့ရပါသည် ။ ထိုစဉ်ကတည်းကပင် “ ပုရေနိသင် " ချီ ကဗျာကို နှစ်သက်စွဲလမ်းခဲ့မိပါသည် ။ ထိုကဗျာ၏ အပိုင်းအစတို့မှာလည်း ကျွန်တော့်နှုတ်တွင် စွဲခဲ့ပါသည် ။

ယခုတဖန် တက္ကသိုလ် ဒုတိယနှစ်တွင် ပြဋ္ဌာန်းသောကြောင့် ထိုကဗျာကိုတွေ့ပြန်၍ ဖတ်မိရွတ်မိပြန်ပါသည် ။ ထိုသို့ ရွတ်ရင်း ဖတ်ရင်း ရလာသောကျွန်တော်၏ အသစ်အသစ်သော ခံစားမှုလေးများကို တင်ပြလို၍ ဤဆောင်းပါးကို ရေးမိပါသည် ။

➲  ဆရာမိဘ ၊ ကွပ်ဆုံးမလည်း

ပုရေနိသင် ၊ ဆက်တိုင်းကြင်၍ ၊အိမ်ရှင်အစစ် ၊ ငယ်ကျွမ်းချစ်နှင့် ၊ထပ်ရစ်လက်သင် ၊ ထုံးစတွင်၌ ၊
သွေးငင်ကြမ္မာ ၊ ဝါသနာကြောင့် ၊ ဆရာမိဘ ၊ကွပ်ဆုံးမလည်း ၊ ချစ်စထုံးနှောင် ၊ ပျော်ရအောင်ဟု ၊
သန်းခေါင်မဟူ ၊ အတူယှဉ်နွှဲ ၊ သန်းလွဲမခန့် ၊ အသက်စွန့်၍ ၊ ဝေးဓွန့်ခရီး ၊ ချုံကြီးတောစုံ ၊ ဝါးရုံဝါးထွေး ၊ သစ်ကျားဘေးကို ၊ မတွေးဆံဖျား ၊ မလေးစားတည့် ။

ဤအပိုင်းတွင် ' ဆရာမိဘ ၊ ကွပ်ဆုံးမလည်း ' ဟူသော စကားကို ကျွန်တော်စိတ်ဝင်စားမိပါသည် ။ ဆရာမိဘတို့၏ ဆုံးမခြင်းမှာ သာမန်အားဖြင့် နှစ်မျိုးရှိနိုင်ပါသည် ။ မပြုသင့် မပြုထိုက်သည့် သဘောကို သိသာအောင် ယေဘုယျဆုံးမနည်းမျိုး နှင့်တစ်စုံတစ်ခုဖြစ်သော အပြစ်ကို ပြုမူနေ၍ တားမြစ်ဆုံးမနည်းမျိုး ဖြစ်ပါသည် ။ ရှင်မဟာရဋ္ဌသာရလောင်းလျာ မောင်မောက် မှာ အသက် ၁၆ - ၁၇ သို့တိုင်အောင်လူဝတ်ကြောင်ဘဝဖြင့်သာ
နေခဲ့သည် ။ ငယ်စဉ်ကပင် “ ဝဏ္ဏပဘာ " ဟု သူ ခေါ် တမ်းခဲ့သော လုံမငယ်နှင့် ရင်းနှီးချစ်ကြင်ခဲ့သည် ။ ဆံထုံးကလေးကို “ လက်သင်ထုံး " စကပင် ချစ်ခင်ခဲ့ရသောကြောင့် တွယ်တာမှုလည်း ကြီးမားခဲ့သည် ။

စာတော်သော ဉာဏ်ထက်သော တပည့်ဖြစ်၍ ဆရာတော်ကလည်း ရဟန်းဘောင်သို့ ဝင်စေချင်လိမ့်မည် ။ မိဘများကလည်း ထိုအဖြစ်ကို လိုလားလိမ့်မည် ။ မောင်မောက်ကလည်းရဟန်းဘောင်သို့ ဝင်ရန် စိတ်ကူးမရှိသောကြောင့် သာမဏေပင် မပြုဘဲ လူဝတ်ကြောင်နှင့်နေသည် ။ ထို့ကြောင့် ဆရာများ ၊ မိဘများက လုံမငယ်နှင့် ချစ်ရေးအတွက် ဆုံးမတားမြစ်ကြသည် ။

သို့သော် မောင်မောက်ကမူကား ချစ်သူရှိရာသို့အန္တရာယ်ကိုမှ ဂရုမပြုဘဲ သွားမြဲ သွားနေပါလိမ့်မည် ။

ချစ်ရဲသည် ၊ စွန့်ရဲသည် ၊

ဤသို့လျှင် သဘောထားခဲ့သည် ။

➲  ကြေးရွှေဂဟေ ၊ မစပ်ချေသို့

ယခုသော်ကား ပဉ္စင်းဘဝသို့ ရောက်ခဲ့ပြီ ။ ဘုရားမြတ်ရှင်၏ အဆုံးအမဖြစ်သော ကျမ်းဓမ္မက္ခန်ကိုလည်း သင်ယူတတ်ပွန်ရပေပြီ ။ ပြန်၍စဉ်းစားလိုက်သောအခါ မိမိ၏ ငယ်မူငယ်ရာတို့ကို သံဝေဂပင် ယူမိသည် ။

တရားသံဝေ ၊ အောက် မေ့ချေသော် ၊ ကြေးရွှေဂဟေ ၊ မစပ်ချေသို့ ၊ စာပေတတ်ပွန် ၊ ဓမ္မက္ခန်နှင့် ၊ ကျမ်းဂန်သိမြောက် ၊ ပဉ္စင်းရောက်က ၊ ထပ်လှောက်ခြင်ဘွယ် ၊ ရှေးသောနှယ်ကိုး ၊ အဘယ်ကြိုးရှာပေတော့မည် ။

ပဉ္စင်းပျို ရှင်မဟာရဋ္ဌသာရ၏ ဘဝအသိဘဝအမြင် ပြောင်းခဲ့ပါလေပြီ ။ ဝဏ္ဏပဘာနှင့် သူ၏ဘဝသည် ကြေးနှင့်ရွှေ ကဲ့သို့ ကွာခြားခဲ့လေပြီ ။ ဂဟေစပ်၍ မရစကောင်းပြီ ။ ထို့ကြောင့် ရှေးကကဲ့သို့ ချစ်ခင်ကြင်နာကြရန် မဖြစ်နိုင်ကြလေပြီ ။

➲ မူလသိက္ခာ ၊ ဆုံးမစာနှင့်

လူ့မြေတိတွင် ၊ ဘက် မမြင်သား ၊ သန့်စင်ငယ်က ၊ လက်တော်လှနှင့် ၊ ချိန်းချစေ့ရေ ၊ မှာစာခွေကို ၊ စသေလိပ်ပြီး ၊ ခင်နှီးကွက်ကျယ် ၊ ပြောက် မျိုးခြယ်၍ ၊ ဆင်စွယ်ဝန်းယှက် ၊ မွေးမယ်ရက်သည် ၊ အသက်တို့က ၊ ဆက်လာရသား ၊ မူလသိက္ခာ ၊ ဆုံးမစာနှင့် ၊ ငါးဖြာဝိနည်း ၊စောင့်စည်းပညတ် ၊ အပ်တိတသွား ၊ တဆံဖျားမျှ ၊ မမှားအာရုံ

ရှေးခေတ်က စာကို ထန်းဖူး ၊ ပေဖူးတို့တွင် ရေးကြရသည် ။ ထို ထန်းရွက် ၊ ပေရွက်ကို လိပ်ခွေပြီး ပေးကြရသည် ။ ချစ်သူက မည်သည့်အချိန် လာပါမည့်အကြောင်း စေ့စပ်တိကျစွာ ရေးပြီး မှာစာပါးခဲ့ဖူးသည် ။ ထိုသို့ ငယ်စဉ်က ပေးခဲ့သည့် သေသပ်ကျနစွာ လိပ်ခွေထားသော ပေရွက်ငယ်ကို ပြန်လည် ကြည့်ရှုမိဟန်လည်း ရှိပါမည် ။

ထိုမျှမက ချစ်သူကိုယ်တိုင်ရက်လုပ်၍ ပေးခဲ့သော ခင်းနှီး ( ယခုအခေါ်နေရာထိုင် ) ကလေးကိုလည်း မြင်မိရှာပါလိမ့်မည် ။ ပြန်လည်သတိရမိပါ၏ ။ တမ်းတမိပါ၏ ။

ဝဏ္ဏပဘာအပေါ် သစ္စာရှိပါ၏ ။ သို့သော် ဘုရားရှင်၏ ဝိနည်းတော်ကို ပို၍ သစ္စာကြီးရပါတော့မည် ။

ရဟန်းတော်တို့အဖို့ ဝိနည်းသင်အံလေ့ကျင့်မှုအစဉ်မှာ ဤသို့ဖြစ်ပါသည် ။

ပထမဦးစွာ ဘိက္ခုပါတိမောက် ( ရဟန်း ယောက်ျား ကျင့်ဝတ် ) ဘိက္ခုနီပါတိမောက် ( ရဟန်း မိန်းမ ကျင့်ဝတ် ) တို့ကို သင်အံရပါသည် ။ ယင်း ကျမ်းနှစ်ဆူမှာ ဝိနည်းနှစ်ကျမ်းလာ ဥပဒေသက်သက် များကိုသာ ထုတ်နှုတ်စီရင်သောကြောင့် ဒွေးမာတိကာ ဟုလည်း ခေါ်ကြသည် ။ ( ယခုခေတ်တွင် ပါတိမောက် အဖြူ အနီ ဟုလည်း ခေါ်ကြပါသည် ။ )

ပါတိမောက်ပြီးလျှင် ခုဒ္ဒသိက္ခာနှ င့် မူလသိက္ခာကို တဆင့်တက်ပြီး လေ့ကျင့်ရသည် ။ ပြီးလျှင် ကင်္ခါကို တက်ကြရသည် ။ ထိုခုဒ္ဒသိက္ခာ ၊ မူလသိက္ခာ နှင့် ကင်္ခါတို့ကို “ ခါ ၊ သုံးခါ ” ဟု ရဟန်းတော်များ ပြောလေ့ရှိကြပါသည် ။

ပါတိမောက်တွင်ပါသော ဥပဒေတော်အကျဉ်းကို ခုဒ္ဓသိက္ခာတွင် ထပ်ပြီးအသေးစိတ် ရှင်းပြပါသည် ။ တဖန် မူလသိက္ခာတွင် တဆင့်တိုး၍ အချို့အပိုင်းများကို အသေးစိတ်ရှင်းဖွင့် ပြန်ပါသည် ။

ထို့နောက်တွင်ကား ပါရာဇိကဏ် ၊ ပါစိတ် ၊ မဟာဝါ ၊ စူဠဝါ ၊ ပရိဝ ဟူသော ဝိနည်းကျမ်း ငါးကျမ်းကို သင်ယူရသည် ။

ထိုကျမ်းများတွင်ကား ဝိနည်းဥပဒေတို့ကိုသမိုင်းကြောင်းပါ အသေးစိတ် လေ့လာကြရသည် ။

ရှင်ရဋ္ဌသာရအဖို့ ပါတိမောက်လည်း ပြီးခဲ့ပြီ ။ မူလသိက္ခာလည်း ပေါက်ခဲ့ပြီ ။ ဝိနည်းငါးကျမ်းသို့လည်း ရောက်ခဲ့ပြီ ။

➲ အသက်တို့က ၊ ဆက်လှာရသား

အထက်တွင်ဆိုခဲ့သော ဘိက္ခုပါတိမောက် ၊ ဘိက္ခုနီပါတိမောက် ၊ ခုဒ္ဒသိက္ခာနှင့် မူလသိက္ခာတို့ကို ဝိနည်းငယ်လေးစောင် ခေါ်လေ့ရှိကြပါသည် ။ ထိုဝိနည်းငယ်တို့ကို ယခုခေတ်တွင်အလွယ်တကူ ဝယ်ယူ၍ ကိုယ်ပိုင် ရနိုင်သော်လည်း ပေရွက်တွင် စာမူကူးရသည့် ထိုခေတ်ကမူကား မလွယ်ကူလှပါ ။

ထို့ကြောင့် ဓမ္မဒါနပြုလိုသူများက ကျောင်းစာရေးများထံ ငွေစကြေးစ ပေး၍ အကူးခိုင်းကြရပါသည် ။ ပြီးမှ ထိုပေစာထုပ်ကို ရေစက်ချ လှူဒါန်းကြပါသည် ။

ကျွန်တော် စိတ်ဝင်စားမိသည်မှာ “ အသက်တို့က ဆက်လှာရသား ” ဟု စကားပင် ဖြစ်ပါသည် ။ “ အသက်တို့က ဆိုသည်မှာ အသက်ကို ငါတို့က ဆက်ရသည် ။ တနည်းအားဖြင့် အသက်ကို ပေးဆက် ဝိနည်းတော်ကို လိုက်နာရသည်ဟု ဆိုလိုသလော ၊ ဤသို့ဆိုလျှင် “ လှာ ” ဟူသော စကားသည် သင့်လှမည်  မဟုတ်ဟု ထင်ပါသည် ။ တပါးသူက ဆက်မှသာ ‘' လှာ " သုံးသင့်လေ သလောဟု ထင်ပါသည် ။ သို့မဟုတ် မြင့်မြတ်သော ရဟန်းစဉ် ဆက်တွင် အသက်ကိုပေးဆက် စောင့်စည်းခဲ့ရသော ဝိနည်းတော်ဟု ဆိုလိုသလောဟုလည်း စဉ်းစားဖွယ်ရှိပါသည် ။

သို့သော် ...

အသက်သဖွယ်မြတ်နိုးစွာသော ဝဏ္ဏပဘာက ပေးဆက်လှူဒါန်းခဲ့သော ဓမ္မဒါနကော မဖြစ်နိုင်ပြီလော ။

ဖြစ်နိုင်ပါသည် ။ ပဉ္စင်းဘဝတွင် ကြိုးစားကျက် မှတ်ရမည့် လက်စွဲကျမ်းကို ဝဏ္ဏပဘာကလည်း လှူချင်ရှာလိမ့်မည် ။ လှူပေလိမ့်မည် ။

ဤသို့ တွေးမိလိုက်သော အခါတွင်ကား ကျွန်တော့်ရင်ထဲတွင် နင့်ကနဲ ဖြစ်သွားပါသည် ။ ချစ်ရလွန်းသော ချစ်သူအား မူလသိက္ခာအပါအဝင် ဝိနည်းကျမ်းကို လှူလိုက်သည် ။ ချစ်သူ ပဉ္စင်းပျိုကလည်း ရိုသေစွာ ဖတ်မှတ်လေ့ကျက်သည် ။ ထို့နောက် လိုက်နာလေ့ကျင့်သည် ။ သာမန်မျှမဟုတ် ‘ အပ်တိ တသွား ၊ တဆံဖျားမျှ ' မမှားမယွင်းရအောင် လိုက်နာသည် ။

ချစ်ရလွန်းသူအား ချစ်စေချင်လွန်း၍ ချစ်လက်ဆောင် ပေးခဲ့မိသဖြင့် မထင်မှတ်ပဲ ဝေးခဲ့ရသည့် ဝဏ္ဏပဘာကို ကျွန်တော် သနားမိပါသည် ။

➲ ကာမဂုဏ်ကို ၊ မမြုံရချေ ၊ ဖြတ်ငယ်သေစွ

ကာမဂုဏ်ကို ၊ မမြုံရချေ ၊
ဖြတ်ငယ်သေစွ ၊ ကမ္ပလွေရင်ပိုက် ၊ တကိုက် မချွတ် ၊ စာလက်လွတ်၍ ၊ ဖြစ်တတ်ဘိသည် ၊ သံသာရှည်ခဲ့ ၊
စက်လည်ရဟတ် ၊ တပတ်ပတ်လျှင် ၊ အနတ်ဒုက္ခ ၊ အနိစ္စလည်းဟူ ၊ နှလုံးမူစွ ၊ ပေးလှူစွန့်ကြ ၊ ဤဘဝတွင် ၊ နှမလက်လျှော့ ၊ နေလေတော့ဟု ၊ ချစ်‌ေပါ့မကြုံ ၊
ညှိုးငယ်ပုံမျှ ၊ ရှက်ဟုကျွေးကြုတ် ၊ ချမင်းတုပ်သို့ ၊ စိတ်ချုပ်မပွင့် ၊ ပျံ့လွင့်မေတ္တာ ၊ ကရုဏာနှင့် ၊
တဏှာလောဘ ၊ ဒေါသမြေှးထူ ၊ ရမ္မက် မြူကို ၊ ဘယ်သူနိုးရှာ ပေတော့မည် ။

ပဉ္စင်းပျို ရှင်မဟာရဋ္ဌသာရ သည် ဝဏ္ဏပဘာအား မေတ္တာထားပါ၏ ။ သနားပါ၏ ။ သို့သော် ထိုမေတ္တာ ၊ ထို ကရုဏာကား လောကတဏှာ ၊ ဒေါသတဏှာ ၊ မောဟတဏှာတို့မှ ပေါ်ပေါက်လာသော မေတ္တာနှင့် ကရုဏာတို့သာတည်း ။

ဤသို့ မသန့်စင်သော မေတ္တာကို မထားလိုတော့ပြီ ။ထို့ကြောင့် နှလုံးသားတို့ကို မင်းတုပ်ချည်ပိတ်သကဲ့သို့ ပိတ်ရတော့မည် ။ ကျွေးကြုတ်တွင်ထည့်၍ လုံလှအောင် ပိတ်ရတော့မည် ။ ရှေးခတ်ကမူကား အထက် မြန်မာပြည်တွင် ဆန်ကိုသာ မဟုတ် ၊ ပြောင်းဆန်ကို လည်းကောင်း ၊ကျွေး ( ကျွေးဥ ) ကိုလည်းကောင်း ထမင်းအဖြစ် စားကြမြဲ ဖြစ်သည် ။ ထို့ကြောင့် ဟင်းကျွေး ဟု တွဲခေါ်ကြသည် ။ ထမင်းထည့်သော ကြုတ်ကိုလည်း ထမင်း
ကြုတ် ၊ ကျွေးကြုတ်ဟုခေါ်သည် ။ အငွေ့အနံ့ပျံ့လွင့်ထွက် မလာစေရန် ကျွေးကြုတ်လုံလှအောင် အဖုံးယှက်၍ ပိတ်လိုက်သကဲ့သို့ ဆရာတော်လည်း နှလုံးသားကို ပိတ်ဖုံးရလေပြီ ။

သံသရာ တလျှောက်လုံးတွင် အနိစ္စ ၊ ဒုက္ခ ၊ အနတ္တတရားတို့ နှိပ်စက်ကြမြဲ ဖြစ်သည် ။ ထိုတရားတို့ကို ရှေးရှုနှလုံးမူ၍ ပေးကမ်းကြရသည် ။ လှူဒါန်းကြရသည် ။အလောင်းတော်များသည် ထီးနန်းစည်းစိမ်တို့ကို စွန့်လွှတ်ခဲ့ကြသည် ။ ထို့အတူ ပဉ္စင်းပျိုလည်း ဝဏ္ဏပဘာ ကို စွန့်ရပေတော့မည် ။

“ ဖြတ်ငယ်သေ " ဟူသော စကားကို ရှင်ရဋ္ဌသာရ သေချာစွာ ရွေး၍ သုံးခဲ့ပေသည် ။ ပဉ္စင်းပျို သည် ကာမဂုဏ်ကို ဖြတ်ပါ၏ ။
သေလည်းသေပါ၏ ။ သို့သော် အဖြတ်ငယ် အသေငယ်မျှသာတည်း ။ အာသဝေါ မကုန်သမျှ ရဟန်းကိစ္စမပြီးသမျှ အဖြတ်ငယ် အသေငယ်မျှသာ ဖြစ်လိမ့်မည် ။

“ အသေငယ် " ဟူသည်ကားအိပ်မောကျနေခြင်းနှင့်သာ ပမာတူသည် ။

ရှင်ရဋ္ဌသာရသည် မင်းတုပ်ချပိတ် ၊ ကျွေးကြုတ်တွင် သိပ်ခြင်းကြောင့် ချစ်စိတ်မှာလည်း အိပ်မောကျနေလေပြီ ။

အသေငယ် သေ၍ အိပ်မောကျနေသော ချစ်စိတ်ကို မနှိုးလိုတော့ပါပြီ ။ အိပ်ပါစေတော့ ။ အသေငယ် သေပါစေတော့ ။

➲ ငယ်မည်မြွက်ဟ ၊ နှုတ်သံမြနှင့်

ဆုဝေဘိချင် ၊ ငယ်ကျွမ်းစင်နှင့် ၊ သို့ပင်တာရှည် ၊ ပျော်ရမည်ဟု ၊ ညောင်စည်သားများ ၊ မြို့ရှေ့ပါးဝယ် ၊
ထင်ရှားကျော်ဟိုး ၊ ရုက္ခစိုး၌ ၊ ပုဆိုးကြာညွန့် ၊ ပိတ်လျှပ်တွန့်ကို ၊ ဖြန့်၍တထည် ၊ ရစ်ဖွဲ့ချည်မှ ၊ ငယ်မည်မြွက်ဟ၊ နှုတ်သံမြနှင့်၊ ခက် မတထောင် ၊ ပညောင်စောင့်တက် ၊
ရှင်နတ်မြတ်ကို ၊ တိုင်မှတ်တက်သေ ၊ ပြုဖူးပေရှင့် .…

သူတို့နှစ်ဦး ငယ်စဉ်ကသော် မြို့အရှေ့ဘက်ရှိ ညောင်စည်သားများပင်ကြီးရှိ ရုက္ခစိုးနတ်မင်းအား ဝတ်လဲတော်တစ်ထည်ဆက်၍ သက်သေအဖြစ်ထားကာ သစ္စာတိုင်ဖူးသည် ။ ရာသက်ပန် ပေါင်းရစေကြောင်းကိုလည်း ဆုတောင်းခဲ့ဖူးသည် ။

ထိုစဉ်ကသော် သူ၏ အမည်ကလည်း ရှင်ရဋ္ဌသာရ မဟုတ်သေး ။ ထို့ကြောင့် မိမိတို့၏ ငယ်မည်ကလေးများကို ဖွင့်ရွတ်၍ “ ကျွန်တော် မောင်မောက်နှင့်ကျွန်တော်၏ ချစ်သူ မည်သူမည်ဝါမှတပါး " စသည်ဖြင့်ဖြစ်စေ သစ္စာပြုခဲ့သည် ။

➲ မျှော်လင့်ခိုးရှာလေတော့မည်

မကွေသစ္စာ ၊ ဝါသနာကြောင့် ၊ ရုပ်ဝါပျိုရွယ် ၊ သနားဘွယ်တည့် ၊ ရှေးနှယ်ကြိုးကုပ် ၊ ချမင်းတုပ်နှင့် ၊ ခွက် မြုပ်ခါညီ ၊ နာရီမောင်းချ ၊ ဒေသနိမိတ် ၊ သက်ကြီးဆိတ်လည်း ၊ မမှိတ်မျက်တောင် ၊ သည်းခေါင်ဆူလည် ၊ ရှိလိမ့်မည်ဟု ၊ လွမ်းသည်ထပ်ဆင့် ၊ ဖူးချိန်သင့်ကို မျှော်လင့်ခိုးရှာလေတော့မည် ။

လုံမငယ်ကတော့ ထိုသစ္စာကို လုံးဝဖောက်ဖျက်ခြင်းမရှိ ။ သစ္စာနှင့် ကွေကွင်းခြင်းမရှိ ။ ကိုမောက် လူထွက်လာမည့်နေ့ကို စောင့်မြဲစောင့်နေဘိသည် ။ လူထွက်လာခြင်းမှာလည်း အဆန်းမဟုတ် ၊ ရှေးခတ်က ဤသို့ပင်ရှင်သာမဏေအဖြစ် ပဉ္စင်းအဖြစ် ခံယူ၍ ပညာသင်ကြရသည် ။ ရဟန်းဘဝတွင် အမြဲနေရန် ရည်ရွယ်ချင်မှ ရည်ရွယ်သည် ။ ထို့ကြောင့် လုံမငယ်က စောင့်မျှော်နေသည် ။

ရှင်ရဋ္ဌသာရမူကား စွန့်လိုက်ပြီ ။အိမ်ထောင်ပြုလိုလျှင် ပြုနိုင်ပါစေတော့ဟုလက်လျှော့ရန် ပြောသည် ။ ယခုအချိန် ပျိုနုစဉ်အရွယ်တွင် မိမိနှစ်သက်ရာ တပါးသူကို ရွေးချယ်စေချင်သည် ။ သို့ သော် သနားဖွယ်ရာ ကောင်းလှသည်ကား မောင်မောက်ကို မျှော်လင့်နေဆဲ ။

လုံမငယ်မှာ နန်းတွင်းသူ ဟုတ်ဟန်မရှိ ။ ဗဟိုသံ ဝေးသော မောင်းသံ မကြားရသော တောရွာ၌ နေဟန်ရှိသည် ။ နန်းတွင်းသူ ဖြစ်လျှင်လည်း ချစ်သူရှိရာ နန်းတွင်းသို့ သန်းခေါင်သန်းလွဲတိုင် နေရန်မဆိုထားဘိ ။

နန်းသူတို့အဆောင်ကို နေ့အခါ၌ပင် မောင်မောက် ခြေချခွင့် မရှိနိုင် ။

ထို့ကြောင့် ကြက်သံ ဗဟိုပြုရသော သူမ၏ ဒေသတွင် ကြက်တွေဆူလည် တွန်သည့်အချိန်ကိုသာ မှတ်၍ နာရီကို
မှန်းဆရပေတော့မည် ။

သူငယ်အိပ်ဆိတ် ကြက်တွန်ပြီးခဲ့ပြီ ။ သက်ကြီးခေါင်းချ ( ဝါ ) သက်ကြီးအိပ်ဆိတ်လည်း တွန်ပြီ ။ ကိုမောက် လာတော့မည် မဟုတ် ။ ထို့ကြောင့် တံခါးကို မင်းတုပ်ချလေပြီ ။

ကြက်တွေ ဆူလည်တွန်သည် ဟူသောစကားကို ကျေးလက်တောရွာများသို့ ရောက်ဖူးမှသာ သိနိုင်ပေသည် ။တစ်ကောင်တလေက တွန်သည့် ကြက်တွန်နည်းမျိုး မဟုတ် ။ အချိန်ကျ၍ တွန်ပြီဆိုလျှင် ဆူနေအောင် တွန်နေ သည် ။တစ်အိမ်ကစပြီး တွန်လိုက်သော ကြက်သံဆုံးသည်နှင့် နောက်တအိမ် နောက်တအိမ် ဆက်ကာဆက်ကာ တွန်သွားလိုက်သည်မှာ ရွာဟိုဘက်စွန်က ကြက်တွန်သံကို ခပ်ဝေးဝေးကြားရသည် ။ ထို့နောက် ပြန်လည်လာပြန်သည် ။ ကြက်တွန်သံတို့ ဝေးသွားလိုက် နီးလာလိုက်နှင့် တရွာလုံးလည်သွားအောင် တွန်သည် ။

ရှင်ရဋ္ဌသာရက လုံမငယ်မှာ တံခါးမင်းတုပ် ချပြီးပါလျက် အိပ်မပျော်ပဲဖြစ်နေပုံ ၊ လွမ်းတပူဆွေးနေပုံကို “ သည်းခေါင်ဆူလည် ” ဟု သုံးခဲ့သည် ။ “ သန်းခေါင်ဆူလည် " ကို သတိရမိစေသော အသုံး ဖြစ်သည် ။ သန်းခေါင်ကြက်တွေ ဆူလည်တွန်ချိန်အထိ အိပ်မပျော်ပဲ တိတ်တခိုး မျှော်လင့်နေဆဲ ဖြစ်ယောင်တကားဟု သနားမိဟန်ရှိပါသည် ။

°°°°°  °°°°°°°  °°°°°°  °°°°

ရှင်ရဌသာရ “ ကာမဂုဏ်ကို ၊ မမြံုရချေ ၊ ဖြတ်ငယ်သေ ” အောင် အားထုတ်ပါသည် ။ “ နှမလက်လျှော့ ၊ နေလေတော့ ” ဟုလည်း စွန့်ခဲ့ပါသည် ။ သို့သော်သံယောဇဉ်ကား မပြတ်နိုင်ရှာ ။ ချစ်စွာသော ဝဏ္ဏပဘာ ပူရှာမည့်အရေးကို တွေး၍ ပူနေမိသေးသည် ။

ချစ်ရလွန်းသော ချစ်သူအား ချစ်စေချင်လွန်း၍ ဝိနည်းကျမ်းကို ချစ်လက်ဆောင်သဖွယ် လှူခဲ့မိသဖြင့် ချစ်သူနှင့် ဝေးရသော ၊ ချစ်သူက လက်လျှော့ပါလေတော့ဟု ဖွင့်ပြောလျက်  ပျိုနုသောအရွယ်ကို ဟိုင်းချင်ဟိုင်းစေတော့ဟု ထားလျက်
စောင့်နေရှာသော လုံမငယ်ကို ကျွန်တော့်အဖို့ သနားခြင်းအသစ် ဖြစ်မိပါသည် ။

ထို့အတူ ချစ်ပါလျက်နှင့် ဘုရားသခင်ကို ခန့်ညားရိုသေလှသောကြောင့် ချစ်သူစွန့်ကာ မေတ္တာကိုအိပ်မောကျစေပြီး
တဖန်မနှိုးတော့လိုသော ရှင်ရဋ္ဌသာရကိုလည်း သနားခြင်း ကြည်ညိုခြင်းအသစ် ဖြစ်ရပြန်ပါသည် ။

ကျွန်တော့်စာကိုချန်ပြီး ရတုကို သီးသန့်ဖတ်လိုလျှင် ဖတ်နိုင်အောင်စီစဉ်ထားပါသည် ။ ရတုသက်သက်ကို စာဖတ်သူဖြည်းညင်းစွာ ဖတ်ကြည့်စေချင်ပါသည် ။ ကျွန်တော်ကဲ့သို့ပင် ခံစားရလေမည်လား ၊ သို့မဟုတ်ကျွန်တော်မတွေ့၊ မရလိုက်
သည့် အသစ်အသစ်သော ခံစားမှုမျိုးကိုပဲ တိုးပြီးရနေလေမည်လား မသိနိုင်ပါ ။

အကြောင်းသော်ကား...

အောင်မြင်သော အနုပညာပစ္စည်းတို့မည်သည် အသစ်အသစ်သော ခံစားမှုတို့ကို ထပ်မနားပေးခြင်းဖြင့် မရပ်စဲသော အလှတို့ကို ဆောင်နေတတ်သောကြောင့်ပါတည်း ။

◾ အောင်သင်း

📖 သူတို့အလွမ်း ကျွန်တော်တို့အလှ

༻ ༺  ༻ ༺  ༻ ༺  ༻ ༺

ပုရေနိသင် ၊ ဆက်တိုင်းကြင်၍ ၊ အိမ်ရှင်အစစ် ၊ ငယ်ကျွမ်းချစ်နှင့် ၊ ထပ်ရစ် လက်သင် ၊ ထုံးစတွင်နှိုက် ၊ သွေးငင်ကြမ္မာ ၊ ဝါသနာကြောင့် ၊ ဆရာမိဘ ၊ ကွပ်ဆုံးမ လည်း ၊ ချစ်စထုံးနှောင် ၊ ပျော်ရအောင်ဟု ၊ သန်ကောင်မဟူ ၊ အတူယှဉ်နွှဲ ၊ သန်လွဲမခန့် ၊ အသက်စွန့်၍ ၊ ဝေးဓွန့်ခရီး ၊ ချုံကြီးတောအုံ ၊ ဝါးရုံဝါးထွေး ၊ သစ်ကျားဘေးကို ၊ မတွေးဆံဖျား ၊ မလေးစားတည့် ၊ တရားသံဝေ ၊ အောက် မေ့ချေသော် ၊ ကြေးရွှေ ဂဟေ ၊ မစပ်လေသို့ ၊ စာပေတတ်ပွန် ၊ ဓမ္မခန်နှင့် ၊ ကျန်းဂန်သိမြောက် ၊ ပဉ္စင်ရောက်က ၊ ထပ်လှောက်ကြင်ဘွယ် ၊ ရှေးသောနှယ်ကို ၊ အဘယ်ကြိုးရှာ လေတော့မည် ။

လူ့မြေတိတွင် ၊ ဘက် မမြင်သား ၊ သန့်စင်ငယ်က ၊ လက်တော်လှနှင့် ၊ ချိန်းချ စေ့ရေ ၊ မှာစာခွေကို ၊ စသေလိပ်ပြီး ၊ ခင်းနှီးကွက်ကျယ် ၊ ပြောက်မျိုးခြယ်၍ ၊ ဆင်စွယ်ဝန်းရှက် ၊ မွေးမယ်ရက်သည် ၊ အသက်တို့က ၊ ဆက်လှာရသား ၊ မူလသိက္ခာ ၊ ဆုံးမစာနှင့် ၊ ငါးဖြာဝိနည်း ၊ စောင့်စည်းပညတ် ၊ အပ်တိတသွား ၊ တဆံဖျားမျှ ၊ မမှားအာရုံ ၊ ကာမဂုဏ်ကို ၊ မမြုံရချေ ၊ ဖြတ်ငယ်သေစွ ၊ ကမ္ပလွေရင်ပိုက် ၊ တကိုက်မချွတ် ၊ စာလက်လွတ်၍ ၊ ဖြစ်တတ်ဘိသည် ၊ သံသာရှည်ခဲ့ ၊ စက်လည်ရဟတ် ၊ တပတ်ပတ်လျှင် ၊ အနတ်ဒုက္ခ ၊ အနိစ္စဟူ ၊ နှလုံးမူစွ ၊ ပေးလှူစွန့်ကြ ၊ ဤဘဝတွင် ၊ နှမလက်လျှော့ ၊ နေလေတော့ဟု ၊ ချစ်ပေါ့မကြုံ ၊ ညှိုးငယ်ပုံမျှ ၊ ရွက်ဟုံကြွေကြုပ် ၊ ချမင်းတုပ်သို့ ၊ စိတ်ချုပ်မပွင့် ၊ ပျံ့လွင့်မေတ္တာ ၊ ကရုဏာနှင့် ၊ တဏှာလောဘ ၊ ဒေါသ မြှေးထူ ၊ ရံမ က် မြူကို ၊ ဘယ်သူနှိုးရှာ လေတော့မည် ။

ဆုဝေဘိချင် ၊ ငယ်ကျွမ်းဝင်နှင့် ၊ သို့ပင်တာရှည် ၊ ပျော်ရမည်ဟု ၊ ညောင်စည် သများ ၊ မြို့ရှေ့ပါးဝယ် ၊ ထင်ရှားကျော်ဟိုး ၊ ရုက္ခစိုးနှိုက် ၊ ပုဆိုးကြာညွန့် ၊ ပိတ်လှပ် တွန့်ကို ၊ ဖြန့်၍တတည် ၊ ရစ်ဖွဲ့ချည်မျှ ၊ ငယ်မည်မြွက်ဟ ၊ နှုတ်သံမျှနှင့် ၊ ခက် မ တထောင် ၊ ပညောင်စောင့်တတ် ၊ ရှင်နတ်မြတ်ကို ၊ တိုင်မှတ်သက်သေ ၊ ပြုဘူးပေရှင့် ၊ မကွေသစ္စာ ၊ ဝါသနာကြောင့် ၊ ရုပ်ဝါပျိုရွယ် ၊ သနားဘွယ်တိ ၊ ရှေးနှယ် ကျိုးကုပ် ၊ ချမင်းတုပ်နှင့်၊  ခွက် မြုပ်ခါညီ ၊ နာရီမောင်းချ ၊ ဒေသနိမိတ် ၊ သက်ကြီး ဆိတ်လည်း ၊ မမှိတ်မျက်တောင် ၊ သည်းခေါင်ဆူလည် ၊ ရှိလိမ့်မည်ဟု ၊ လွမ်းသည် ထပ်ဆင့် ၊ ဖူးချိန်သင့်ကို ၊ မျှော်လင့် ခိုးရှာလေတော့သည် ။

Friday, January 22, 2021

အဲဒါမှ ချိုပြုံးအစစ်ဗျ


 

❝ အဲဒါမှ ချိုပြုံးအစစ်ဗျ ❞

“ မချို " ဟု ခေါ်ကြသော ထပ်ဆင့်အကယ်ဒမီ ချိုပြုံးအကြောင်းကို ကျွန်တော် ရေးဖူးတာ မဂ္ဂဇင်းမှာတင် နှစ်ကြိမ်ရှိပါပြီ ။ ခု ဂျာနယ်မှာပါနှင့်ဆို သုံးကြိမ်မြောက်ပေါ့။ " သုမောင် နင်က သင်းအကြောင်း ဘာကြောင့် ခဏခဏ ရေးနေရသတုန်း ။ နင် နဲ့ ချိုပြုံး ဟုတ်မှ ဟုတ်ကြရဲ့လား " ဟု မေးခဲ့သည်ရှိသော် “ ဟုတ်တယ်ဗျို့ " ဟု ဖြေပါမည် ။ ဘာဟုတ်သနည်းဆိုသော် အပြင်လောကတွင် ကျွန်တော်နှင့် မမချိုသည် ရုပ်ရှင်ထဲစပြီး မတွဲခင်ကတည်း က ချစ်ခဲ့ကြသောကြောင့်ပင် ။ မောင်နှမခင်မက သူငယ်ချင်းမကျ ပြောပါသည် ။

ကျွန်တော်သည် မမချိုကို တကယ်ပင် ချစ်ခင်ပါသည် ။ ကျွန်တော်ကစာရေးဆရာတစ်ပိုင်း ဖြစ်သောကြောင့် အရိုးခံဖြင့် ဆက်ဆံသူ ရိုးဂုဏ်ရှိသူများကို ချစ်ခင်တတ်ပါသည် ။

ရှင်းရှင်း ဝန်ခံရလျှင်တော့ ကျွန်တော် လူပျိုပေါက်အရွယ်က အဖေနှင့်အတူ ကျောက်ကုန်းရှိ စန္ဒရားတင်ဝင်းလှိုင် အိမ်သို့ သွားသောအခါ သူတို့ လမ်းထိပ်ထောင့်ချိုး အိမ်တစ်အိမ်၏ ခြံစည်းရိုးနံဘေးတွင် ခြေသလုံးပေါ်လျက် ဆောင့်ကြောင့်ထိုင်ပြီး အဝတ်လျှော်နေသော ထဘီရင်လျားနှင့် မိန်းမပျို တစ်ဦးကို တွေ့ရပါသည် ။ အသားဖြူဖြူ ဘိုဆန်ဆန်ရုပ်နှင့် ချစ်စဖွယ် ၊ ပြစ်မှားစဖွယ် ဖြစ်သောကြောင့် စိတ်ဖြင့် ပြစ်မှားမိပါသည် ။ မနေနိုင်သောကြောင့် ကိုတင်ဝင်းလှိုင်ကို စုံစမ်းသောအခါ “ ဟေ့ကောင် ၊ အဲဒါ အဆိုတော် ချိုပြုံးကွ ကလေးအမေကြီး ” ဟု ပြောသဖြင့် ဆွေးသွားခဲ့ရပါသည် ။ နှလုံးသားနုစဉ် ဆွေးရသဖြင့် အချစ်တစ်စခန်းရပ်ရသလို ဦးနှောက်နုစဉ် မှတ်ရသဖြင့်လည်း  ကာမေသုကို ကြောက်သွားရတော့သည် ။ ဒါသည် နောင်အခါ မမချို့နှင့် ကျွန်တော် သန့်စင်စွာ ချစ်ခဲ့ရပုံအကြောင်းရင်းပင်တည်း ။

°°°°°  °°°°°°  °°°°°  °°°°°

ပထမအကြိမ် သူ့အကြောင်းရေးခဲ့တာ ကြာလှပါပြီ ။ မဂ္ဂဇင်းနာမည်လည်း မေ့ပြီ ။ အကြောင်းအရာကတော့ နယ်သီချင်းဆိုပွဲတစ်ခုသွားစဉ် တစ်နေ့သော နေ့လယ်၌ တည်းခိုအိမ်တွင် သူနှင့် ကျွန်တော် နှစ်ယောက်တည်း ကျန်ရစ်ခဲ့၏ ။ အခြားအဆိုတော်များ ဈေးဝယ်ထွက်သွားကြသည် ။ ထိုစဉ် သူသည် မဆီမဆိုင် ကျွန်တော့်အား စကားတစ်ခွန်းကို မေး၏ ။ “ ဟဲ့ကောင် ဗလ ၊ နင့်ကို ငါ လုံးဝ ပြစ်မှားလို့မရဘူး ” တဲ့ ။ ဘာကြောင့် ဒီစကားပြောသလဲ မသိပေမယ့် ကျွန်တော့်မှာ အူအူကြောင်ကြောင် ဖြစ်ခဲ့ရ၏ ။ ထိုအချိန်က ကျွန်တော်သည် ( နောင်တစ်ချိန် ကျော်ဟိန်းနာမည် ကြီးသွားသော ) အကြွေးဝတ္ထုရှည်လုံးချင်း ရေးနေတုန်း တန်းလန်းဆိုတာတော့ မှတ်မိ၏ ။ ထိုနယ်ပွဲ ညဘက်သီဆို နေ့လယ်ဘက် အားတုန်း ဝတ္ထုရေး ။

ဒုတိယအကြိမ် သူ့အကြောင်းရေးတာကတော့ “ အရက်သမား အမှားတစ်ခါ " ပျော်စရာဆောင်းပါး ( သောကြာမဂ္ဂဇင်း ၊ အမှတ် ၄၅၀ ၊ ဖေဖော်ဝါရီ ၊၂၀၀၁ ) မှာ ဖြစ်၏ ။ “ ဒေါင့်ကြီး " ဆိုသော ရွာကြီးတွင်မင်္ဂလာဆောင်ပွဲ သွားကြရာကျွန်တော် အရက် မူးပြီး မမချို၏ ခြေသလုံးကို ကုန်းကိုက်သည့်အကြောင်းဖြစ်၏ ။ “ အရက်သမား အမှားတစ်ခါ " ပေါင်းချုပ်တွင် ပြန်လည် ဖော်ပြခဲ့ရာ
“ နှစ်ထပ်ရှိတော့ မှတ်မိ " ဆိုသလို ဖြစ်ရသည် ။

ယခု ရေးချင်ပြန်လာတာက ရိုးလွန်းတော့ “ အ ” ဆိုသလို မမချို “ အ ” လွန်းသဖြင့် သူ့အစား ကြားက စိတ်တိုရသောအကြောင်း ဖြစ်ပါသည် ။ သို့မဟုတ်ပါက သူ၏ သန့်ရှင်းသော စေတနာ ၊ ကရုဏာတရားကို အားမလို အားမရ ဖြစ်ရခြင်းဟု ဆိုရပါမည် ။

တစ်နေ့သောအခါ သူ့အိမ်သို့ ကျွန်တော်နှင့် အေးဘုံအလည်ရောက်၏ ။

သူကား ထုံးစံအတိုင်းပျာယာခတ်နေ၏ ။ကျွန်တော်တို့ရောက်လို့ ဧည့်ခန်းမှာ ထိုင်နေစဉ် တယ်လီဖုန်းက မြည်နေ၏ ။ အိမ်ရှေ့မှာလည်း ဘုန်းကြီးတစ်ပါးက ဆွမ်းခံရပ်နေ၏ ။ မမချိုသည် အိပ်ခန်းထဲမှ ပြေးထွက်လာပြီးတယ်လီဖုန်းကို အရင်မကိုင်ဘဲ ဆွမ်းရပ်ကိုယ်တော်ထံ ပြေးလေ၏ ။ လက်အုပ်ကလေးချီတဲ့ ပြီး ပါးစပ်ကမူ ဘုန်းကြီးကို “ ဟဲလို " တဲ့ ။ မှတ်ကရောပါပဲ ။ ဆွမ်းကပ်ပြီးတော့မှ တယ်လီဖုန်းကိုင်ပြီး ရေးကြီးသုတ်ပျာ စကားတွေ ပြောလေ၏ ။တယ်လီဖုန်း ချပြီးသည် နှင့် “ ဟဲ့ ... ဗလ ၊ အေးဘုံ နင်တို့ အလည်လာတာ မဟုတ်လား "

“ ဟုတ်ကဲ့ "

“ ဒါဆို ငါ့မှာ အရေးတကြီးကိစ္စရှိလို့ ကားကလည်း သားယူသွားတယ် နင်တို့ကားနဲ့  ငါ့ကို ဒဂုံရဲစခန်း လိုက်ပို့ကြစမ်းပါ "

သူ ဘာပြဿနာတက်နေပြီကို မသိသော်လည်း ရဲမှုရဲခင်းပင်ဖြစ်မှာ သေချာသောကြောင့် ချက်ချင်း လိုက်ပို့ရ‌ ‌ေလ‌ သည် ။ လမ်းမှာ သူက ဇာတ်စုံခင်း၏ ။

“ ညက ငါ့အိမ် သူခိုးဖောက်တယ် ”

“ ဟင် ... ဘာတွေပါသွားသလဲ ”

" ရေစုပ်စက် မော်တာ "
“ ပြန်ရပြီ မနက်အစောကြီးကတည်းက ပြန်ရတာ ။ ဒါပေမဲ့ သူခိုးခမျာ ခုတော့ ရီမန်နဲ့ အချုပ်ထဲ ရောက်နေလေရဲ့။ အဲဒါ ခု ငါသွားပြီး အမှုပြန်ပိတ်မလို့ "

“ ဟာ ... မမကလည်း အမှုဖွင့်ပြီးပြီပဲ ။ ရဲမှုဆိုတော့ ပြန်ပိတ်လို့ ဘယ်ရတော့မလဲ ၊ ဒါ ရာဇဝတ်မှုဗျ ”

“ မတတ်နိုင်ဘူးကွာ ကြိုးစားကြည့်ရမှာပါ ။ သူ့ခမျာ ဒီတစ်ခါတည်း မတတ်သာလို့ ခိုးမိတာပါတဲ့ ။ အိမ်က မိန်းမကလည်း ကလေးမွေးပြီးစ သွေးနုနု သားနုနုနဲ့တဲ့ ”

သူ၏ ရိုးအပုံ ၊ သနားပုံကို သိရသဖြင့် ကျွန်တော် ဘာမှ ဆက် မပြောတော့ပေ ။ လိုရာခရီးသို့ လိုက်ပို့ရတော့၏ ။ စခန်းသို့ ရောက်လေသော် “ နင်တို့ ပြန်ကြတော့ ဘေးကလူမြင်ရင် မကောင်းဘူး ” ဟု ပြောရင်း စခန်းတွင်း ပြေးဝင်သွား‌ေလ‌တော့သည် ။ သူ့မျက်နှာတော့ သူ အားမနာ ။

နောင်သောအခါ စုံစမ်းသိရှိရသည်မှာ ချိုပြုံး၏ ငဲ့ညှာမှုကြောင့် လည်းကောင်း ၊ ဥပဒေသဘောအရ လူမှုရေးရှုထောင့်အရ လည်းကောင်း ထိုသူခိုးမှာ ထောင်ဒဏ် သက်သက်သာသာ ကျသွားလေသည်တဲ့ ။ အဲ.. သူခိုးအတွက် ရှေ့နေကိုပင် ချိုပြုံးက ငှားပေးသတဲ့ဗျာ ။ သူကိုယ်တိုင်တော့ မဟုတ်ဘူးပေါ့လေ ။ အဲ့ဒီသူခိုးရဲ့ဆွေမျိုးသားချင်းတွေကို တစ်ဖက်လက်လှည့် ငှားခိုင်းပြီး သူက ရှေ့နေခပေးသည့် သဘောပါ ။ ဒါ့ထက် ဆန်းကျယ်တာက သူခိုးထောင်ကျစဉ် ကာလမှာ ကျန်ရစ်သူမိသားစုကို လစဉ်ထောက်ပံ့ကြေးနှင့် ကလေးနို့မှုန့်ဖိုးအစ အနှီးဖိုးအစ ပေးပါသတဲ့ ။ သူခိုး၏ ထောင်ဝင်စာကိုလည်း ချိုပြုံး၏ အခြား တပည့်တစ်ယောက်က မှန်မှန်ကြီး သွားတွေ့ပြီး ငါးပိကြော်လေးအစဘီစကွတ်လေးအစ ပေးပါသတဲ့ ။ ကိုင်း .…. ယုံရမခက်ပေဘူးလား ။

နောက် များမကြာမီမှာပင် ချိုပြုံးအိမ် သူခိုးဖောက်တာ ကြားရပြန်ပါသည် ။ သည်တစ်ခါတော့ သူခိုးက သူ့အိပ်ခန်းခေါင်းရင်းပြတင်းပေါက်ကို ဖွင့်ပြီး ခိုးတာဟု ဆိုပါသည် ။ ခုတင်ခေါင်းရင်းနှင့် ကပ်လျက် မှာက သူ့ မှန်တင်ခုံ ရှိသတဲ့ ။ သူခိုးက လူတစ်ကိုယ်လုံးမဝင်ဘဲ လက်ချည်းတစ်ဆန့်ဝင်လျက် မှန်တင်ခုံပေါ်က လက်ပတ်နာရီကို လှမ်းဆွဲတာပါ ။ မအိပ်သေးဘဲ မျက်စိမှေးပြီး တရားမှတ်နေဆဲမို့ ချိုပြုံးက သိလိုက်ပါသတဲ့ ။ သည်မှာပင် ချိုပြုံးသည် သူခိုးလက်ကိုဆွဲပြီး “ ဟဲ့ ... မအော်နဲ့ ” ဟု သူကပင် ပြောင်းပြန် ပြန်ပြီးတားသတဲ့ ။ သူကိုယ်တိုင်လည်း မအော်ပါတဲ့ ။ အကြောင်းမှာတစ်ဖက်ခန်းတွင် သူ့သားငယ်အိပ်နေသဖြင့် လူသံသူသံကြားလျှင် သူခိုးကို ရိုက် မှာစိုးလို့ပါတဲ့ ။

ဤသို့ဖြင့် ချိုပြုံးသည် “ သူခိုးလက်ပတ်နာရီကမ်း " လုပ်လိုက်ပါတော့သည်တဲ့ ။

“ တဲ့ ” တွေ ထပ်ခါသုံးနေရသည်မှာ ထိုအကြောင်းကို သူက ပြန်ပြောပြသောကြောင့် ဖြစ်ပါသည် ။ သို့သော် ကျွန်တော့်အတွေ့အကြုံအရဆိုလျှင် မမချိုသည် သည်လို ဒါနပြုမှာပဲဟု ယုံကြည်ပါသည် ။ တကယ့်ဖြစ်ရပ်မှန်ကိုတော့ သူသာ သိပါလိမ့်မည် ။

မမချိုက တစ်ခါတလေ နည်းနည်းပိုသည် ။

◾သုမောင်

ရွှေအမြုတေမဂ္ဂဇင်း ၊ ၂၀၀၄ ခုနှစ်


Thursday, January 21, 2021

အိမ်ထောင်ရေးဟူသည် အဘယ်နည်း


 

❝ အိမ်ထောင်ရေးဟူသည် အဘယ်နည်း ❞

အိမ်ထောင်ရေးဟူသည့် စကားကို တိုတိုနှင့် ဖွင့်ရလျှင် ဖို နှင့် မ နှစ်ဦးတို့ အတူ ပေါင်းသင်းဆက်ဆံ၍ ဘဝတစ်ခု ထူထောင်ကြသည့် အရေးပင် ဖြစ်ပေသည် ။ အိမ်ထောင်တစ်ခုတွင် ဇာတ်လိုက် ( ဝါ ) ကာယကံရှင်မှာ ယောက်ျားတစ်ဦး နှင့် မိန်းမတစ်ဦးတို့ပင် ဖြစ်ပေသည် ။ သူတို့နှစ်ဦး ပြေလည်စွာ အသက်ထက်ဆုံး မခွာ - မကွဲဘဲ တွဲနိုင်ဖို့အရေးသည်အိမ်ထောင်ရေးပင် ဖြစ်လေသည် ။

ဤသို့ဆိုလျှင်အိမ်ထောင်ရေးသည် အလွန် လွယ်ပေလိမ့်မည် ။ယောက်ျားတစ်ဦး နှင့် မိန်းမတစ်ဦးသည် အတူ ပူးတွဲရန် နှစ်ဦးလုံး၏ ဆန္ဒဖြင့်အိမ်ထောင်ဖွဲ့စည်း စိုက်ထူလိုက်ကြပြီးသော်အိမ်ထောင်ရေးတွင် ပြဿနာဟူ၍ ချဲ့ထွင်စရာ လိုပါသေးသ‌ ‌ေလာ ။ သဘောတရား ဆရာများ ၊ သုံးသပ်လေ့လာသော စာရေးဆရာများက မရှိသည်ကို အရှိလုပ်ကာ ပြဿနာ တစ်ခုအဖြစ် စာတစ်စောင် ပေတစ်ဖွဲ့ရေးသားနေကြခြင်းကြောင့်ပင် အိမ်ထောင်ရေးသည် ပြဿနာ ဖြစ်နေရပါသလော ။

အိမ်ထောင်ရေးနှင့် ပြဿနာသည်ကား ဒွန့်တွဲ၍ နေပေသည် ။ အိမ်ထောင်ရေးသည် လူနှစ်ဦး၏ ပေါင်းဖွဲ့ရေးပင် ဖြစ်လေသည် ။ လူနှစ်ဦးဟု ဆိုကတည်းက ထိုနှစ်ဦးတို့၏ တစ်မျိုး တစ်ဘာသာစီ ကွဲပြားသော စိတ်ဆန္ဒမှ ယုံကြည်ချက် , မျှော်မှန်းချက် , အကြိုက် , အလေ့အထ စသည့်အကြောင်းအရာများသည် ပြဿနာပင် ဖြစ်၍လာရ‌ ‌ေပ‌လိမ့်မည် ။ 

ထိုနှစ်ဦးအနက် တစ်ဦးစီ၏ ပါတ်ဝန်ကျင် အသိုင်းအဝိုင်းများကလည်း ရှိပေဦးမည် ။ ထိုမှ တစ်ပါး ထိုနှစ်ဦးသည် သက်ရှိ သတ္တဝါများဖြစ်ကြ၍ စိတ်ရော ရုပ်ပါ တစ်နေ့နှင့် တစ်နေ့ တစ်ပုံစံတည်း ၊ တစ်ထပ်တည်း ညီညာရပ်တည်၍ နေမည်မဟုတ်ဘဲ ပတ်ဝန်းကျင်၏ ဖန်တီးမှုအရ အစဉ် ပြောင်းလဲနေပေဦးမည် ။

ထိုသို့သော အကြောင်းများကြောင့် တစ်မျိုးတစ်မည်စီ ရွေ့လျားနေသော အရာဝတ္ထုနှစ်ခုကို မျဉ်းပြိုင်လမ်းကြောင်းအတွင်းသို့ရောက်အောင် နှစ်ဖက် ညှိသွင်းရသော အရေးအရာသည်မျှ ပြဿနာမဖြစ်ခဲ့လျှင် အဘယ်အရာသည် ပြဿနာ ဖြစ်ပါတော့မည်နည်း ။

အိမ်ထောင်ရေးကို ပေါ့ပါး‌ေတွးလျှင် သို့မဟုတ် အစိတ်အပိုင်း အဖက်ဖက် မှတွေးလျှင် လွယ်၍ ၊ လေးလေးနက်နက် ချိန်ညှိ၍ စဉ်းစားလျှင် ခက်ပေသည် ။ မည်သို့ပင် ခက်စေကာမူလည်း လူ့ဘဝတွင်အရွယ်ရောက်လာလျှင် လောကီမှုကိုသာ မစွန့်ပယ်ပါက ထိုအခက်ပြဿနာကိုပင် ရင်ဆိုင်နေကြရပေသည် ။ ခက်သည်ဟူ၍ နောက်ဆုတ် အရှုံးပေးရန် မလိုဘဲ
အခက်အခဲကိုပင် အောင်မြင်စွာ ကျော်ဖြတ်ကြရပေသည် ။

အိမ်ထောင်ရေးပြဿနာများကို မစဉ်းစားမီ အိမ်ထောင်၏ သဘော သရုပ်ကိုလည်း လေးနက်စွာ စဉ်းစားရပေဦးမည် ။ အိမ်ထောင်ရေးသည် ဖို နှင့် မ , တို့၏ ပေါင်းဖွဲ့ရာ အဖွဲ့အစည်းပင်ဖြစ်သည် ။ သို့သော် မည်သည့် ရည်ရွယ်ချက် ၊ မည်သည့် နည်းစနစ်မျိုးနှင့် ဖွဲ့လေသနည်း ။ မည်ကဲ့သို့ တည်ဆောက်၍ မည်ကဲ့သို့ ထိန်းသိမ်းပေမည်နည်း ။ အိမ်ထောင်တစ်ခုစီ၏ ပြဿနာသည် ထိုအိမ်ထောင်တစ်ခုစီ၏ ဖွဲ့စည်းသည့် ပုံသဏ္ဌာန်ပေါ်တွင်သာတည်ပေသည် ။

ထို့ကြောင့် အိမ်ထောင်ဖွဲ့စည်းပုံနှင့် အိမ်ထောင်၏ မျှော်မှန်းချက် တို့ကိုပင် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ၍ စဉ်းစားလေ့လာရန် လိုအပ်ပေသည် ။

  ▪️လှသမိန်

   📖 တူနှစ်ကိုယ် သုခချမ်းသာ